30/08/2024 H2 §1 Oorzaken van de oorlog - Nieuwe bondgenoten

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

H2: De Eerste Wereldoorlog

Oorzaken van de oorlog

▶ Nieuwe bondgenoten

Wat gaan we doen? 

1. Terugblik
2. Leerdoel
3. Instructie
4. Aan de slag
5. Volgende les

Volgend onderdeel? 

1. Terugblik (nakijken §1B)
   
2. Leerdoel
   
3. Instructie
   
4. Aan de slag
   
5. Volgende les

15 min.

SOMtoday

• Lees de tekst 'Nieuwe wapens' op pg. 48.
• Maak opdracht 5 t/m 9 op pagina 49.

view.publitas.com

Volgend onderdeel? 

1. Terugblik
   
2. Leerdoel (H2 §1 C)
   
3. Instructie
   
4. Aan de slag
   
5. Volgende les

Leerdoel(en) 

1. Je kunt uitleggen dat door het sluiten van bondgenoot-schappen de spanningen in Europa groter werden.

Begrippen:

• bondgenootschap
• centralen
• geallieerden (WOI)

• tweefrontenoorlog
• Von Schlieffenplan

05 min.

Volgend onderdeel? 

1. Terugblik
   
2. Leerdoel
   
3. Instructie (H2 §1C)
   
4. Aan de slag
   
5. Volgende les

20 min.

Frans-Duitse oorlog & Duitse eenwording

3 minuten

Wat was de aanleiding van de Frans-Duitse oorlog?

1. De kwestie van de Spaanse troonopvolging zorgde voor problemen.
2. Ruzie om het nichtje van Napoleon III, Bernadette.
3. De kwestie van de Nederlandse troonopvolging zorgde voor problemen.
4. Bismarck lekte een brief van zijn koning Wilhelm I aan de Franse pers. Daardoor werden Napoleon III en het Franse volk erg boos, en verklaarden Pruisen de oorlog.

De Frans-Duitse oorlog was...?

1. Een lange oorlog met veel slachtoffers
2. Een lange oorlog met weinig slachtoffers
3. Een snelle oorlog met weinig slachtoffers
4. Een snelle oorlog met veel slachtoffers

Na de Frans-Duitse oorlog....

1. Verloor Duitsland Elzas-Lotharingen aan Frankrijk.
2. Verloor Frankrijk Elzas-Lotharingen aan Duitsland.

1871: Het Duitse Keizerrijk

Wat is sterker: 

de Duitse Bond of het Duitse Keizerrijk? 

Leg je antwoord uit!

Duitse Bond

Duitse KeizerR.

Het Duitse Keizerrijk was groot en sterk. 

Om op gelijke voet te blijven gingen andere landen bondgenoten zoeken. 

Wat is een 'bondgenoot'?                   

1. Een volk of land dat een beroepsleger heeft
2. Een volk of land dat samenwerkt met een ander volk of land
3. Een volk of land dat zijn eigen leiders houdt
4. Een volk of land dat zoveel mogelijk gebieden wil veroveren

'A Chain of Friendship' juli 1914

Bijschrift:

“Als Oostenrijk Servië aanvalt, zal Rusland Oostenrijk aanvallen, Duitsland Rusland aanvallen, en zullen Frankrijk en Engeland Duitsland aanvallen.”

Oostenrijk

Rusland

Frankrijk

Engeland

Duitsland

Servië

Fra      It      Eng    Ru     Du    O-H

Triple Entente

(Geallieerden)

Triple Alliantie

(Centralen)

Geallieerden

WOI

Centralen

WOI

Al vanaf het begin van de 20e eeuw had Duitsland een plan voor de invasie van Frankrijk...

Het Von Schlieffenplan

Neem je tijd.

Bekijk dit aanvalsplan: Het 'Von Schlieffenplan'. 

Beschrijf dit plan 

in je eigen woorden.

Wat was het ''Von Schlieffenplan"?

1. Tweefrontenoorlog voorkomen door BE/FA eerst aan te vallen.
2. Tweefrontenoorlog veroorzaken door FA en RUS tegelijk aan te vallen.
3. Tweefrontenoorlog voorkomen door RUS eerst aan te vallen.
4. Noord, zuid, oost, west-front aanvallen: vierfrontenoorlog.

Wat waren de vier  'indirecte' oorzaken 

van WOI?

Een groot en machtig land willen worden.

Afspreken elkaar te helpen in een oorlog.

Trots zijn op je land.

Trots zijn op je leger en soldaten.

nationalisme

militarisme

(m) imperialisme

bondgenootschap

Leerdoel(en) 

1. Je kunt uitleggen dat door het sluiten van bondgenoot-schappen de spanningen in Europa groter werden.

Begrippen:

• bondgenootschap
• centralen
• geallieerden (WOI)

• tweefrontenoorlog
• Von Schlieffenplan

Volgend onderdeel? 

1. Terugblik
   
2. Leerdoel
   
3. Instructie
   
4. Aan de slag (H2 §1C)
   
5. Volgende les

10 min.

Aan de slag 

1. Lees de tekst 'Nieuwe bondgenoten' op pagina 50.
   
2. Maak opdracht 10 t/m 14 op pagina 51.
3. Optioneel: Lees de tekst van §2A op pagina 52.

Eindtijd noteren op whiteboard

Volgend onderdeel? 

1. Terugblik
   
2. Leerdoel
   
3. Instructie
   
4. Aan de slag
   
5. Volgende les (H2 §2A, SOM)

05 min.