3.3 afronden

welkom
ga rustig zitten en pak je spullen er bij
1 / 21
next
Slide 1: Slide
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 21 slides, with text slides.

Items in this lesson

welkom
ga rustig zitten en pak je spullen er bij

Slide 1 - Slide

leerdoelen
je kan benoemen waar planten hun voedingstoffen bewaren.
je kan benoemen welke delen we van een plant allemaal eten

Slide 2 - Slide

wat gaan we doen?
opening ( min 5)
stukje herhalen zelfstandig (5 min ZS en 5 min ZF)
stukje uitleg 3.3 (10 min)
aan de slag (10 min
alle toetsstof bespreken. (5 min)
eigen tijd (5 min)

Slide 3 - Slide

herhalen
check of je de opdrachten 3 t/m 12 op blz 117 af hebt.
(blz 80 en 81 van het tekstboek)

heb je dit af maak dan test jezelf opdrachten 9,10,11 en 12
blz139 van het werkboek
timer
5:00

Slide 4 - Slide

Fotosynthese
Fotosynthese

Slide 5 - Slide

fotosynthese
koolstofdioxide+ water+ zonlicht= glucose + zuurstof

het kan dus alleen plaats vinden als er voldoende zonlicht is.

Slide 6 - Slide

hoe gaat verbranding
het is het omgekeerde van wat we gisteren hebben besproken
glucose word met zuurstof verbrand waardoor water, koolstofdioxide (CO2) en energie ontstaat.

Slide 7 - Slide

Hoe komt de energie uit glucose
Om energie uit glucose te halen, is er verbranding nodig.


Slide 8 - Slide

het verschil van dag en nacht
welke gassen in en uit de plant gaan hangt af van of het dag of nacht is.

de huidmondjes zijn zorgen dat gassen
in en uit de plant kunnen gaan.

Slide 9 - Slide

Huidmondjes

Slide 10 - Slide

overdag
overdag gebeurt fotosynthese, er wordt glucose gemaakt. Ook verbrand de plant want de plant leeft en voert processen uit.

er wordt dus zuurstof gemaakt, maar ook verbruikt. gelukkig wordt er meer zuurstof gemaakt dan verbruikt. dit kan het blad uit door de huidmondjes.

Slide 11 - Slide

wanneer het donker is
geen zon dus geen fotosynthese. er wordt zuurstof
gebruikt die via de huidmondjes naar binnen komt. koolstof dioxide dat vrij komt bij verbanding verlaat de plant.

Slide 12 - Slide

zetmeel> slaat de plant op in wortels en zaden
suiker> slaat de plant op in de wortel
vetten> slaat de plant vooral op in de zaden bijv. pinda's
cellulose> heeft planten nodig voor opbouw van celwanden
eiwitten> zijn voor de groei van de plant
vitaminen> zorgen dat de levensprocessen in de plant goed verlopen

Slide 13 - Slide

waar slaan planten dit op?
.





bollen                                                                     knollen

Slide 14 - Slide

knollen
knollen zijn verdikte wortelen of stengels
voorbeelden hier van zijn (zoete) aardappelen
en bieten

Slide 15 - Slide

bollen
bollen zijn opgebouwd uit lagen (rokken)
voorbeelden van bollen zijn uien, maar
ook tulpen en krokussen. bollen zijn 
Korte dikke stengels met bladeren.

Slide 16 - Slide

de kleur van een plant
de kleur van een plant wordt bepaald door welke korrel er in de cellen zit.
bladgroenkorrel
kleurkorrels
zetmeelkorrel

Slide 17 - Slide

aan de slag
maak 13 t/m 18 op blz 120 van het werkboek
blz82,83 en 84 van je tekstboek
(ZF)
timer
5:00

Slide 18 - Slide

3.1 blz70 t/m75
je kan benoemen wat voor factoren invloed hebben op een organisme.
je kan benoemen hoe planten zijn aangepast aan een ecosysteem.
je kan benoemen hoe dieren zijn aangepast aan kou en hitte.
je kan benoemen hoe dieren zijn aangepast aan hun voedsel.

Slide 19 - Slide

3.2 blz76 t/m 79
je kan benoemen welke functies hebben de organen van een plant.
je kan benoemen welke stoffen een plant op neemt.
je kan benoemen oe planten stoffen afvoeren.

Slide 20 - Slide

3.3 blz80 t/m84
je kan benoemen hoe een plant glucose maakt
je kan benoemen hoe energie uit glucose komt
je kan benoemen welke gassen het blad in en uit gaan.
je kan benoemen waar planten hun voedingstoffen bewaren.
je kan benoemen wat je van een plant kan eten.
Naar cijferinvoer


















Slide 21 - Slide