Week 4- Week tegen pesten

Goedemorgen!
Maandag, 23 september 2024
1 / 15
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with text slides.

Items in this lesson

Goedemorgen!
Maandag, 23 september 2024

Slide 1 - Slide

Agenda
Lesdoelen
KWT
Groepsdruk
Reflecteren op de les

Slide 2 - Slide

Lesdoelen
Voor het eind van deze les kan jij...

-Goed begrijpen hoe je morgen moet inschrijven voor de KWT uren
-Goed begrijpen wat groepsdruk is
-Weten waar groepsdruk vandaan komt en wat de positieve en negatieve effecten ervan zijn
-Leren manieren om met groepsdruk om te gaan

Slide 3 - Slide

KWT uren
1. Weten we welke keuzes we gaan maken?
2. Weten we hoe wij kunnen inschrijven voor de KWT uren?
3. Wanneer mogen jullie inschrijven voor de KWT uren?
4. Zijn er nog vragen?

Slide 4 - Slide

Belangrijk!
Zermelo opent om in te schrijven op dinsdag 24 september om 18:00 uur!
Tip: Inschrijven zo snel mogelijk om jouw plek te garanderen!!!

Slide 5 - Slide

Groepsdruk

Slide 6 - Slide

Groepsdruk
1. Groepjes maken (in Magister al)
2.  Bespreek de situatie die op het bord staat. Hoe zou jij reageren als je zelf in die situatie zou zitten?

Slide 7 - Slide

Situatie 1
Je hebt net een nieuwe trui gekocht. Terwijl je de klas in loopt roept een klasgenoot: ‘Wat heb jij nou aan?’. De rest schiet in de lach. Hoe reageer je hierop? En doe je de trui nog eens aan? 
timer
3:00

Slide 8 - Slide

Situatie 2
Steeds meer klasgenoten gooien hun lunch van thuis in de prullenbak en halen in de pauze broodjes bij de supermarkt. Jij hebt daar niet altijd zin in en je wilt er niet elke dag geld aan uitgeven. Hoe zou je hiermee omgaan?
timer
3:00

Slide 9 - Slide

Situatie 3
Je ouders hebben allebei een technische opleiding gevolgd en je oudere broer en zus hebben ook een technisch profiel gekozen. Ze gaan ervanuit dat jij dat ook kiest, maar eigenlijk vind jij talen en geschiedenis veel leuker. Wat doe je? 
timer
3:00

Slide 10 - Slide

Situatie 4
Je loopt met een vriendin door de supermarkt als zij opeens een colablikje in haar tas laat glijden. Ze is niet van plan om het blikje af te rekenen. Ze vindt het zelf wel grappig en vooral laf als jij het niet ook gewoon een keer probeert. Wat is je reactie?
timer
3:00

Slide 11 - Slide

Situatie 5
Zo ongeveer iedereen in jullie klas gebruikt een flauwe bijnaam voor een meisje dat net nieuw op jullie school is gekomen. Het lijkt alsof ze dat zelf niet echt erg vindt, maar toch voel jij je er niet prettig bij. Als je het met wat klasgenoten over haar hebt, vragen ze jou waarom jij haar gewoon bij haar normale naam noemt. Die bijnaam is toch veel grappiger? 
timer
3:00

Slide 12 - Slide

Situatie 6
Langzaam beginnen steeds meer vrienden om je heen te vapen. Dit doen ze stiekem op de wc in school. Jij zit daardoor vaak alleen in de pauze. Wat doe je?
timer
3:00

Slide 13 - Slide

Bespreken
1. Wanneer voel jij het positieve effect van groepsdruk?
2. Hoe geef jij jouw grenzen aan?
3. Hoe oefen jullie als klas groepsdruk uit op elkaar? Zijn deze dingen positief of negatief?

Slide 14 - Slide

Wat hebben we vandaag geleerd?

Kan jij...?

-Goed begrijpen hoe je morgen moet inschrijven voor de KWT uren
-Goed begrijpen wat groepsdruk is
-Weten waar groepsdruk vandaan komt en wat de positieve en negatieve effecten ervan zijn
-Leren manieren om met groepsdruk om te gaan

Slide 15 - Slide