6.4 De ontdekkingsreizen
Startopdracht
Beantwoord de volgende vragen in je schrift of wisbord:
1. Waar of niet waar: De paus had meer macht dan een koning, leg je antwoord uit
2. Waarom worden mensen op de brandstapel gegooid?
3. Wat was het doel van de kruistochten?
4. Leg de volgende begrippen uit:
Leenheer
Heksen
Missionaris
Aantekening
Dit ligt op tafel:
- Informatieboek blz. 97
- Werkboek blz. 115
- Pen
- Aantekenschrift
Lesplan:
- Startopdracht
- Ontdekkingsreizen
- Opdracht
- Slavernij
- Kijkopdracht
- WB opdrachten
timer
5:00
1 / 15
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3
This lesson contains 15 slides, with text slides.
Lesson duration is: 100 minItems in this lesson
Startopdracht
Beantwoord de volgende vragen in je schrift of wisbord:
1. Waar of niet waar: De paus had meer macht dan een koning, leg je antwoord uit
2. Waarom worden mensen op de brandstapel gegooid?
3. Wat was het doel van de kruistochten?
4. Leg de volgende begrippen uit:
Leenheer
Heksen
Missionaris
Aantekening
Dit ligt op tafel:
- Informatieboek blz. 97
- Werkboek blz. 115
- Pen
- Aantekenschrift
Lesplan:
- Startopdracht
- Ontdekkingsreizen
- Opdracht
- Slavernij
- Kijkopdracht
- WB opdrachten
timer
5:00
Slide 1 - Slide
De ontdekkingsreizen
Europese Expansie
Uitbreiding van Europese activiteiten buiten Europa vanaf 1500
Doel ontdekkingsreizen:
- Handelsroute naar Azië
- Vasco de Gama (1498)
Gevolg:
Handel met Inheemse bevolking
Komst Kolonisten
Waarom?
Producten zelf halen goedkoper
Aantekening
timer
4:00
Slide 2 - Slide
Opdracht
Maak de puzzels:
1e persoon die een puzzel goed heeft --> 2 pluspunten
2e persoon die een puzzel goed heeft --> 1 pluspunt
Klaar? Kies er 1:
- Maak een woorweb over par. 6.4
- Maak een begrippenlijst van par. 6.4
- Maak een samenvatting van par. 6.4
timer
10:00
Slide 3 - Slide
Slavernij
Kolonisten lieten inheemsen als
slaven werken:
- Plantages
- Mijnen
Slaven: Inheemse “Indianen”
Afrikanen
Slaven uit Afrika halen → Trans-Atlantische Slavenhandel
Aantekening
timer
4:00
Slide 4 - Slide
Kijkopdracht
Bekijk de video en beantwoord de vragen
Regels:
1. Je bent stil aan het kijken
2. Bij vragen steek je je vinger op
3. De docent zet de video stil als je een vraag kunt beantwoorden
Slide 5 - Slide
Werkboek opdrachten
1. Lees informatieboek blz. 97, 98 en 99
2. Open werkboek blz. 115
3. Maak opdracht 1 t/m 4
Klaar? Kies er 1:
- Maak een woorweb over par. 6.4
- Maak een begrippenlijst van par. 6.4
- Maak een samenvatting van par. 6.4
Slide 6 - Slide
Aantekening
Slide 7 - Slide
Startopdracht
Beantwoord de volgende vragen in je schrift of wisbord:
1. Wat zijn de taken van een graaf?
2. Waarom betalen horigen pacht?
3. Noem 2 dingen die worden gedaan in een klooster
4. Bij welke stand hoort Karel de Grote?
5. Leg de volgende begrippen uit:
A. Abt
B. Liefdadigheid
C . Antisemitisme
Aantekening
Dit ligt op tafel:
- Informatieboek blz. 97
- Werkboek blz. 115
- Pen
- Aantekenschrift
Lesplan:
- Startopdracht
- Samen lezen
- Verovering van Amerika
- Opdracht
- Uitleg PO
- WB opdrachten
timer
5:00
Slide 8 - Slide
Samen lezen
Informatieboek blz. 97
We lezen samen de paragraaf
- Je luistert naar de lezer
- Als je zelf leest lees je rustig en duidelijk
Slide 9 - Slide
6.4 Verovering van Amerika
Spaanse kolonisten:
- Vuurwapens
- Paarden
- Ziektes
Inheemse bevolking:
- Houten knuppels met glas
- Rieten harnassen
Aantekening
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Opdracht
Maak de puzzels:
1e persoon die een puzzel goed heeft --> 2 pluspunten
2e persoon die een puzzel goed heeft --> 1 pluspunt
Klaar? Kies er 1:
- Maak een woorweb over par. 6.4
- Maak een begrippenlijst van par. 6.4
- Maak een samenvatting van par. 6.4
timer
10:00
Slide 12 - Slide
Uitleg PO
Exploding box opdracht
- 3 lessen
Slide 13 - Slide
Werkboek opdrachten
1. Lees informatieboek blz. 97, 98 en 99
2. Open werkboek blz. 116
3. Maak opdracht 5 t/m 9
Klaar? Kies er 1:
- Maak een woorweb over par. 6.4
- Maak een begrippenlijst van par. 6.4
- Maak een samenvatting van par. 6.4
Slide 14 - Slide
Aantekening
