Klokhuis les 2
1 / 12
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
This lesson contains 12 slides, with text slides.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
H2Q Welkom bij de media-academie
les 2
Klokhuisaflevering
Slide 2 - Slide
Lesdoelen
- Je maakt jouw scenario af voor het voorstelfilmpje
- Je filmt jouw voorstelfilmpje of hebt een plan van aanpak voor dingen die je thuis wilt filmen
Slide 3 - Slide
Lesprogramma
- Welkom (5 min)
- Zes seconden (30 min)
- Uitleg opdracht voorstelfilmpje en Logboek (10 min)
- Klokhuis: scenario schrijven en filmen
Slide 4 - Slide
Opdracht voorstelfilmpje
Maak een voorstelfilmpje, volgens jouw eigen scenario gemaakt, met verschillende locaties en camerastandpunten, van ongeveer 1 a 1,5 minuut, waarin je je echt voorstelt (dus niet alleen naam en adres, maar zorg ervoor dat we meer over jou te weten komen).
Slide 5 - Slide
Scenario
Plan
Zet alles in het scenario in Teams (eigen map in Class Notebook van Teams Media-academie
Let op: dat de tekst compleet is!!!
Slide 6 - Slide
Logboek
Niet alleen het eindproduct (=Klokhuisaflevering), maar ook het proces en de manier waarop het eindproduct tot stand is gekomen, wordt in de beoordeling meegenomen. Daarom gaan jullie (de redactiegroep) de komende tijd een logboek bijhouden.
Slide 7 - Slide
Logboek
In het logboek noteren jullie alles wat jullie gedaan hebben tijdens de media-academielessen, welke afspraken jullie hebben gemaakt over wie wat (thuis) zou doen en hoe tevreden jullie zijn over de resultaten en de samenwerking.
Slide 8 - Slide
Logboek
- Vul het logboek in Teams in jullie kanaal.
- Jullie houden gezamenlijk het logboek bij in Teams.
Spreek daarom elke les af wie de notulist is (=degene die de notities maakt in het logboek) en wissel de beurt hiervoor met elkaar af.
Slide 9 - Slide
Gebruik je molboekje voor het maken van aantekeningen
Hoofdstuk 11, 12 en 13
Noteer:
(Literaire begrippen:) personages (wat weet je van ze?), ruimte, tijd, spanning en perspectief.
Slide 10 - Slide
Overige afspraken
Het is ook belangrijk om per les af te spreken wie de voorzitter is tijdens die les en wie de tijdbewaker.
De voorzitter zorgt ervoor dat de taken verdeeld worden, dus dat duidelijk is wat er gedaan moet worden en door wie.
De tijdbewaker houdt de tijd in de gaten, zodat iedereen weet hoeveel tijd er nog is voor zijn/haar taak.
Slide 11 - Slide
Planning voorstelfilmpje
Vandaag:
- Maak je scenario af in Teams/ Classnotebook/Media-academie/ eigen map
- Spreek af wie notulist is (logboek vandaag invult)
- Ga volgens je scenario filmen
