verdiepingsopdracht 4 - fotografie

• Ckv
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

VERDIEPINGSOPDRACHT 4

Blok 4 Kunst en Wetenschap

Onderwerp: FOTOGRAFIE

Opdracht: citaten 

Wat kun je er mee?

Opwarmer...

Waarom kunst?

Techniek?

Fotografie

Geënsceneerde fotografie

Straatfotografie 

In geënsceneerde fotografie wordt, in tegenstelling tot bijvoorbeeld candid opnamen of straatfotografie, weinig aan het toeval overgelaten. De rol van de fotograaf is ook niet die van een objectieve waarnemer die documenteert wat om hem heen gebeurt.

www.bnnvara.nl

Verdiepingsopdracht 4 -

 3 onderdelen 

 

Wie bewonder jij? Wie wil jij op een voetstuk plaatsen? Wie is jouw persoonlijke held?

Theoretisch onderzoek 3 fotografen

Portret-reeks van 3/5 foto's 

TUSSENOPDRACHT 1

Een eerbetoon aan alledaagse helden

OPDRACHT: 

schrijf een persoonlijke brief aan of over jouw ‘held’, iemand die jou inspireert of heeft geïnspireerd en die jij ‘op een voetstuk’ zou willen plaatsen. (start de brief dus met ‘lieve mama, lieve opa, beste Nelson Mandela, beste mevrouw...., beste juf Linda, etc etc)

Iemand op een voetstuk plaatsen betekent...

Iemand bewonderen

Letterlijk plaatst een voetstuk je een stukje 'omhoog', zodat je tegen iemand opkijkt.

Maar dan  'figuurlijk'

Wie verdient dat voetstuk voor jou? Iemand die een beetje extra aandacht verdient, tegen wie je opkijkt of die je een eerbetoon wilt brengen. 

Plaats uiteindelijk in de eindopdracht met jouw reeks deze persoon ‘op het voetstuk’ (figuurlijk). Hoe? Dat verzin je zelf. Denk goed na over setting, attributen, lichtinval, standpunt, houding.

Geen live persoon om op de foto te zetten? Wees creatief, zodat er een veelzeggende fotoreeks ontstaat.

NOG EVEN TERUG NAAR TUSSENOPDRACHT 1

Verwerk in de brief:

1: Wie is de persoon die je bewondert en waarom?

2: Hoe heeft deze persoon een verschil gemaakt in je leven?

3: Wat neem jij mee van deze persoon? Wat neem jij zelf mee voor jezelf van deze persoon? Beschrijf dit, maak het persoonlijk.

BIJLAGE :

Visuele verwerking of ideebeschrijving voor jouw foto's

TO 1  : 23 mei

TO2:  30 mei

Eindopdracht 14 juni

Inleveren via inlevermomenten in SOM. 

Uiteindelijk lever je 1 doc in met alle onderdelen

Aan de slag

1) Lees de volledige opdr goed door. 

2) Ga aan de slag met tussenopdracht 1

LES 2

Les 2
Verdiepingsopdracht 4

TUSSENOPDRACHT 2

Onderzoek 3 fotografen + maak de algemene vragen.

Geënsceneerde fotografie

Straatfotografie 

Weten we het nog?

Deadline donderdag 26 mei

LES 3

Eindopdracht

Eindopdracht

+
toelichting ckv dag 13 juni

Maak een fotoreeks (3-5 foto’s) die dit het beste verbeeldt.

Kies voor de stijl van je foto’s een van de onderzochte fotografen en laat je hierdoor inspireren.

Begeleidend schrijven:
Beschrijf door welke fotograaf en ook hoe je je hebt laten inspireren. Vertel ook het verhaal bij jouw foto’s: wat wil je laten zien en waarom staat deze persoon op een voetstuk voor jou? Doe dit bijvoorbeeld in een los onderdeel onderaan de door jou beantwoordde vragen van deel 1 van de opdracht.

Hoe kan een fotograaf zijn foto beïnvloeden door.....

omgeving

perspectief

belichting

attributen

kadrering

Richard Avedon

een iconische portretfotograaf

Even een voorbeeldje...

Wat zijn de overeenkomsten tussen beide foto's? (techniek/ artistiek / compositie)

Is het belangrijk om de gene wie je portretteert te kennen?

Zie je waar het licht vandaan komt?

De uitdaging! 

- Maak in zwart-wit een portretfoto van een klasgenoot in de stijl van Richard Avedon. 

- probeer één karaktereigenschap in de foto tot uiting te brengen door de geportretteerde in positie te plaatsen. 

Tips: effen witte achtergrond (geen schaduw!!), reflectie(papier) en (zon)licht schuin van voren!

Upload hier jouw 'Avedon' foto!

Wij hebben in de opdr te maken met geënsceneerde fotografie. 

We zetten de boel dus in scene. Jouw invloed als fotograaf is daardoor groot; jij maakt de scene (kleding en attributen/houding/belichting/ruimte/ perspectief etc)

Hulpvragen voor het kiezen van de vorm...

- Is er een voorwerp dat past bij deze persoon en het verhaal kan vertellen?

- Welke fotograaf uit onderdeel 1 inspireert jou en welke elementen wil je hieruit meenemen?

- Welke omgeving draagt bij aan het verhaal van jouw foto?

- Welke houding draagt bij aan het verhaal van jouw foto?

- Welke boodschap wil je vertellen met de foto?

- Welke techniek/camerastandpunt is passend?

- Wil je de foto nog nabewerken? Waarom en hoe?

Kan een voorwerp helpen om jouw boodschap duidelijk te maken?

Wees creatief :) 

En vooral...

Hier nemen we de rubric 

door

\         Beoordeling (zie rubric)

DEADLINE 14 juni

(via SOM)

De volledige opdrachtbeschrijving + rubric vind je ook op die datum terug in Som!

Voeg ook de tussenopdrachten toe aan je document.