rouw- en verliesverwerking

Rouw- en verliesverwerking

1 / 27

Slide 1: Slide

Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Rouw- en verliesverwerking

Slide 1 - Slide

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

- heb je je eigen ervaringen gedeeld

- kun je twee belangrijke dingen noemen van Manu Keirse

- kun je de fasen van Kubler-Ross benoemen

Slide 2 - Slide

Hoe gaan we dat doen?

Casus/intervisie

Theorie

Opdracht

Afsluiten

Slide 3 - Slide

Casus bespreken

Slide 4 - Slide

Wat weet jij over rouw- en verlies verwerking?

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Hoe gaan ze bij jullie op werk/stage om met rouwverwerking?

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

CASUS

Mevrouw Jansen, 76 jaar, woont sinds een paar maanden in een zorginstelling nadat haar man onverwachts is overleden. Ze waren 50 jaar getrouwd, en de overgang naar het leven zonder hem valt haar zwaar. Sinds zijn overlijden is ze eenzaam, mist de motivatie om deel te nemen aan activiteiten, en heeft haar eetlust verloren. Ze spreekt nauwelijks met andere bewoners en trekt zich steeds vaker terug op haar kamer. Het zorgteam maakt zich zorgen over haar welzijn en wil haar helpen in haar rouwproces.

Slide 15 - Slide

In welke fase van rouw volgens Kubler Ross zit mw Jansen volgens jou? Motiveer je antwoord

Slide 16 - Open question

Welke interventies zouden zouden jullie in kunnen zetten om mevrouw Jansen te ondersteunen?

Is empatisch vermogen belangrijk in dit geval, motiveer je antwoord

Welke rol speelt het sociale netwerk van mevrouw Jansen in haar rouwverwerking, en hoe kan het zorgteam hierop inspelen?

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Aan de slag.....

Maak groepjes van 2 of 3 personen

Maak samen twee rijtjes:

1. wat je vooral WEL en

2. wat je vooral NIET moet doen bij iemand die met verlies te maken heeft

Schrijf dit op een A4tje

Slide 23 - Slide

WEL

(samen invullen)

NIET

Slide 24 - Slide

WEL

- zeg minder, vraag meer

- proberen in te leven (empathie)

- ruimte geven (fysiek)

- stiltes laten vallen

- in contact blijven, laten zien dat je er bent

- luisterend oor

NIET

- uit de weg gaan, negeren

- er niet elke keer over beginnen

- "Oh, alles komt wel goed"

- bepalen wanneer het voorbij is

- niet empatisch zijn

- alles gebeurt met een reden

Slide 25 - Slide

WEL

- er is geen haast

- steunen

- initiatief nemen voor contact

- vragen naar de behoefte

- afleiding

NIET

- vermijd clichés

- oplossingen aandragen

- in gaan vullen

- over jezelf beginnen

- "Bel maar als ik iets kan doen"

Slide 26 - Slide

Afsluiten

Lesdoelen behaald?

Hoe kijk je terug op deze les?

Wat vond je van je eigen aandeel?

Slide 27 - Slide

rouw- en verliesverwerking

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

More lessons like this

rouw- en verliesverwerking

B1-K1-W5 Reageert op onvoorziene en crisissituaties les 10

les 9 W5

Palliatieve zorg

Les 4 Rouwen

Verlies en rouwverwerking in de gehandicaptenzorg module 5

verlies en rouwverwerking

Hoofdstuk 9 Rouw