1KM L6 + 7 project

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.
Startopdracht: lees in je leesboek
  • Leesboek
  • Schrift en pen
timer
15:00
1 / 25
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.
Startopdracht: lees in je leesboek
  • Leesboek
  • Schrift en pen
timer
15:00

Slide 1 - Slide

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.
Startopdracht: lees in je leesboek
  • Leesboek
  • Schrift en pen
timer
15:00

Slide 2 - Slide

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.
Startopdracht: lees in je leesboek 
  • Leesboek
  • Schrift en pen
timer
15:00

Slide 3 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Mededelingen
  • Webcambericht
  • Nieuwe opdracht
  • Evaluatie les

Slide 4 - Slide

Lesdoelen
  • Ik kan verschillende leesmanieren toepassen: zoekend en globaal lezen.
  • Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden.
  • Ik kan relaties tussen tekstdelen leggen.
  • Ik kan kritisch lezen.
  • Ik kan samenvatten.
  • Ik kan informatie in teksten verwerken en interpreteren.  

Slide 5 - Slide

Mededelingen
Wat moet ik weten?

Slide 6 - Slide

Dossier lezen
  • Wat ging er goed?
  • Wat was lastig?
  • Wat was belangrijk?

Slide 7 - Slide

Webcambericht

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Reconstructie maken
  • Informatie doonemen. Gebruik het verhaal, de getuigenverklaringen en je samenvatting van het politiedossier.
  • Vertel in je groep om de beurt je vermoedens over wat er gebeurd is en met welk motief.
  • Discussieer erover. 
  • Maak samen een reconstructie van de gebeurtenissen en het motief
  • Schrijf je reconstructie zo duidelijk mogelijk op.

Slide 14 - Slide

Reconstructie maken
  • Maak met je groep een reconstructie van de moord op Jeffrey Wilson.
Laat in ieder geval zien:
  • Wie de moord heeft gepleegd.
  • Wat het motief is voor de moord.
  • Wat er gebeurd is op deze dag.
  • Welke bewijzen jullie verhaal ondersteunen.

timer
1:00

Slide 15 - Slide

Presenteren
Caja’s boodschap: ‘Het maakt me niet uit hoe je het doet, als je de zaak maar oplost!’
  • Poster met tijdlijn
  • Nieuwsuitzending maken 
  • Reconstructie naspelen 
  • Powerpointpresentatie 
  • Stripverhaal 
Enz. enz.

Hoe origineler, hoe beter. Maar let op: het gaat om jullie verhaal! Hoe duidelijk is jullie reconstructie en motief uitgelegd?
Maak een plan en verdeel de taken. Gebruik: Stappenplan presentatie

Slide 16 - Slide

Cijfer
  • Samenwerking en werkhouding
  • Zakelijke e-mail 
  • Reconstructie (incl. motief en bewijzen) 
  • Presentatie (duidelijkheid en originaliteit) 
  • Telt 1x mee


Slide 17 - Slide

Groepjes
  • Ga in je groepje zitten. 
  • Zorg dat je het bord ook nog kan zien.
  • Kijk goed waar je groepje hoort te zitten.
  • Je mag schuiven met stoelen en tafels, maar aan het einde van de les zet je alles weer recht. 

Slide 18 - Slide

B1k
Groepje 1   Dylan 
Guus
Noor
Fee


Groepje 2:
Alex
Rubarin
Saar


Groepje 3:
Sem
Sofie
Ashley



Groepje 4:
Floortje
Sophie
Joris
Quinten



Groepje 5:
Liz
Anne
Enora





Groepje 6:
Mike
Ilse
Senna


DOCENT


Slide 19 - Slide

B1j
Groepje 1   
Samuel
Mick
Adam
Sven
Groepje 2:
Sammy
Jara
Liv
Sohail


Groepje 3:
Jesse
Viggo
Kyano




Groepje 4:
Scarlet
Britt
Nora
Djailey



Groepje 5:
Sumeja
Jasmijn
Farzam
Josephine
Groepje 6:
Semuel
Sanne
Lamia
Maria


DOCENT


Slide 20 - Slide

B1n
Groepje 1   
Dobromir
Julia V.
Isabelle
Jarno
Groepje 2:
Sem
Juara
Noor
Elisa


Groepje 3:
Richelle
Jill
Tomas




Groepje 4:
Amber
Nienke
Jinte
Luuk



Groepje 5:
Jayda
Jytte
Liz
Groepje 6:
Julia L.
Elize
Lotte
Vinn

DOCENT


Slide 21 - Slide

Huiswerk
Datum:


Maken:


Slide 22 - Slide

Lesdoelen

  • Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden.
  • Ik kan overleggen over de rolverdeling.
  • Ik kan aantekeningen maken.
  • Ik kan verslag uitbrengen.

Slide 23 - Slide

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 24 - Slide

Tot de volgende les!

Slide 25 - Slide