Doe les 2 Plattegrond maken

Doe les 2
Plattegrond maken
Vak: Doe
Onderwijsassistent:
  • Mevr. Wijnmaalen
Docenten:
  • Mevr. Vingerhoets
  • Mevr. Smaili
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Doe les 2
Plattegrond maken
Vak: Doe
Onderwijsassistent:
  • Mevr. Wijnmaalen
Docenten:
  • Mevr. Vingerhoets
  • Mevr. Smaili

Slide 1 - Slide

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent aan het begin van de les geregistreerd worden. 

Ben je te laat? ..................................................................

Slide 2 - Slide

Lesprogramma
  • Terugblik
  • Lesdoelen
  • Nieuwe opdracht; plattegrond maken
  • Uitleg opdracht
  • Aan de slag
  • Evalueren

Slide 3 - Slide

Wat weet jij nog over Doe! en wat hebben we de vorige les gedaan ?

Slide 4 - Mind map

Wat is de Doe! les?
  • Kennismaken met drie profielen (PIE, E&O en Z&W)
  • Praktisch leren
  • Je eigen talenten ontdekken
  • Voorbereiden op de juiste profielkeuze

Slide 5 - Slide

Lesdoelen
  1. Aan het eind van deze les weet jij hoe je een plattegrond kan maken. 

Slide 6 - Slide

Lesdoelenplan
Weet jij nog wat het lesdoelenformulier inhoudt?

Waar staan de drie onderstaande onderdelen voor?
  • Doel
  • Stappenplan
  • Evaluatie

Slide 7 - Slide

Opdracht: Plattegrond maken
Jij gaat aan de slag met het maken van een plattegrond van je eigen kamer of een kamer die je graag zou willen.

Stap 1 Teken met potlood de vorm van je kamer uit op papier.
Stap 2 Teken met potlood het bovenaanzicht van je meubels.
Stap 3 Kleur alle meubels in.
Stap 4 Controleer of het aan de beoordelingscriteria voldoet 

Slide 8 - Slide

Welke dingen horen bij een plattegrond?
Dit hoort bij een plattegrond
Even groot als in het echt.
Groter dan in het echt.
Simpel getekend.
Van bovenaf getekend.

Slide 9 - Drag question

Hoe ziet een plattegrond eruit?

Slide 10 - Slide

legende
maquette
plattegrond
makelaar

Slide 11 - Drag question

Beoordelingscriteria
Waar word jij op beoordeeld?

  1. Naam en klas op het het blad
  2. Minimaal 3 meubelstukken
  3. Kleurrijk
  4. Boven aanzicht duidelijk en kloppend
  5. Netjes afgewerkt 

Slide 12 - Slide

Aan de slag!

Slide 13 - Slide

Evaluatie en lesplan
Vul je lesdoelenformulier individueel in:
Wat ging goed tijdens de les?
Wat kan beter de volgende les?

Denk aan:
Je houding en motivatie
Het lesgeven van de docent

Slide 14 - Slide