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Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
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45 min
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Retrieval practice: Was weißt du noch?
Neben mein_______Bruder ist niemand mitgekommen.
In d_______ Weihnachtszeit(v) machen die Spielzeuggeschäfte dicke Umsätze.
Es gibt Streit zwischen d______ Teilnehmern(mv).
An dies______ Wochenende habe ich eine Menge Arbeit zu erledigen.
Unter d________ Regal(o) liegt viel Staub.
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Programm
Anfangsaufgabe (10 Min.)
Vokabeln Kapitel 6 abfragen (10 Min.)
Neue Vokabeln Kapitel 7 (10 Min.)
Jojo (5 Min.)
Fragment 1 (15 Min.)
Ziele
Ich beherrsche die Vokabel von Kapitel 6
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Schüler A
die Zucht
die Gattung
zuordnen
das Gerippe
schwindeln
heimsuchen
zerrinnen
die Schicht
die Steigerung
das Elfenbein
Schüler B
das Ungeziefer
die Wachstumsrate
die Gestalt
die Ernte
streicheln
veröden
die Verwandlung
der Schädling
der Wilderer
das Getreide
timer
6:00
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Nimm Seite 45 dazu
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Wähle das richtige Wort
Baustelle, Bestimmung, Bodenschwelle, Panne, Schranke, Straßensperre, Stoßzeit
Die _____ hinderte ihn daran, zu schnell durch die Straße zu fahren.
Als sich die ____ öffnete, konnten die Passagiere die Fähre verlassen.
Wir standen mit einer ____ am Straßenrand.
Und schon wieder standen wir an einer ____ im Stau.
Währen der ____ darf man das Fahrrad nicht in die U-Bahn mitnehmen.
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Slide 7 - Video
Fragment 1
timer
3:33
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Retrieval practice: Was weißt du noch?
Welke invloed had de uitvinding van de boekdrukkunst op de verspreiding van ideeën in de Renaissance?
Hoe veranderde het wereldbeeld door de ontdekking van Amerika en de ideeën van Galilei?
Wat waren de belangrijkste verschillen tussen het middeleeuwse geloof en de ideeën van de humanisten zoals Erasmus?
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Programm
Anfangsaufgabe (10 Min.)
Literatur: Barock (40 Min.)
Ziele
B1
Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden
Du kannst die Literatur des Barocks in ihrem Kontext begreifen.
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Barock 1600-1750
Carpe Diem
Zuerst hören wir uns das Gedicht an.
Danach mache Aufgabe 1 bis 4 auf Seite 29
Martin Opitz - Carpe Diem
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Memento Mori
Dreißigjährige Krieg (1618-1648)
Die Pest
Carpe Diem vs. Memento Mori
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Andreas Gryphius
Thränen des Vaterlandes
Zuerst lies das Gedicht auf Seite 30
Danach mache Aufgabe A1, A2, A3, A4, B1, B2 und B3 auf Seite 31
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Vanitas
Mache Aufgabe 7.1 und 7.2 auf Seite 34
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Gemälde 1
Gemälde 2
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Der abenteuerliche Simplicissimus
Hans Jakob Christoffel von Grimmelshausen
Schelmenroman
Zuerst lies das Fragment auf Seite 32
Danach mache Aufgabe 1 und 2 auf Seite 32
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Programm
Buch lesen (30 Min.) / Vokabeln w.h. (10 Min.)
Literatur (20 Min.)
Ziele
Ich übe ein Lesebuch zu lesen und meine Leseerfahrungen mit anderen zu teilen.
Nach diesem Unterricht habe ich Hörfertigkeit auf VWO Niveau geübt, dabei habe ich min. 60% der Antworten richtig.
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Wiederholungsprüfung
A
zappeln
nachhaltig
hereinbrechen
verheerend
das Getöse
harsch
die Miene
schweifen
das Gelände
die freie Wildbahn
B
wackeln
die Wucht
erlöschen
prasseln
gären
lind
das Gewebe
winseln
das Gehege
artgerecht
timer
30:00
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Aufklärung 1720-1770
Fabeldichtung
Lies die Fabel Das Pferd und die Bremse
Mache Aufgabe 1-5 Seite 39
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Aufklärung
Vernunft
Bürgertum
Immnuel Kant
René Descartes
Fabel
Parabel
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Immanuel Kant
Lies den Text auf Seite 41
Mache danach die Fragen auf Seite 41
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Lessings Theater
Gotthold Ephraim Lessing
Handlung
lehrreich
Drama
bürgerlichen Helden
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Ringparabel von Lessing
Höre dir den ersten Teil der Ringparabel an und lies den Text auf Seite 44/45 mit.
Mache danach die dazugehörigen Aufgaben auf Niederländisch.
Die Ringparabel Teil 1
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Ringparabel von Lessing
Höre dir den zweiten Teil der Ringparabel an und lies den Text auf Seite 46 mit.
Mache danach die dazugehörigen Aufgaben auf Niederländisch.
Die Ringparabel Teil 2
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Hören: K6 L1 5 S.121
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VW6 W36
US1
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