Lessenserie Methodenvielfalt, 2A Hören und Sprechen, les 1

Herzlich Willkommen 2A
Montag den 28. November

Bitte setzt euch auf einen Platz.
Nimmt euere Bücher, Heft und Laptop dabei.
Das Handy geht in die Handytasche.
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DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

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time-iconLesson duration is: 40 min

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Herzlich Willkommen 2A
Montag den 28. November

Bitte setzt euch auf einen Platz.
Nimmt euere Bücher, Heft und Laptop dabei.
Das Handy geht in die Handytasche.

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Lernziel: - Ihr könnt am Ende der drei Unterrichtsstunden in einem Restaurant anhand der Sprachmittel 
                   auf Deutsch etwas zu Trinken und Essen bestellen, die Rechnung fragen und zahlen.
               
* Lernziele für diese Unterrichtsstunde: 
                    - Ihr könnt deutsche Fragen über ein einfaches Gespräch in einem
                     Restaurant beantworten.
                  - Ihr könnt auf Deutsch die Frage: "Was isst du gerne"? beantworten
                  

* Video, ein Beispiel des Endprodukts
* Aufgaben
* Feedback
Thema Essen/Restaurant (1)

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Welke Duitse woorden ken je die met "Essen und Trinken mbt het restaurant" te maken hebben?

Slide 3 - Mind map

Was gehört zusammen?
timer
2:00

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Slide 5 - Video

Fragen zum Video Restaurant
1) Was trinkt die Frau?
2) Was trinkt der Mann?
3) Isst der Mann alles auf?
4) Wer möchte einen Nachtisch?
5) Was machen sie nach dem Essen?

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Slide 7 - Video

Was trinkt die Frau?
A
eine Flasche Limonade
B
ein Glas Apfelsaft
C
Limonade
D
nichts

Slide 8 - Quiz

Was trinkt der Mann?
A
ein Glas Wein
B
ein Glas Weißwein
C
eine Flasche Rotwein
D
eine Flasche Weißwein

Slide 9 - Quiz

Isst der Mann alles auf?
A
Ja
B
Nein

Slide 10 - Quiz

Wer möchte einen Nachtisch
A
der Mann
B
die Frau
C
beide nicht
D
beide

Slide 11 - Quiz

Was machen sie nach dem Essen?
A
gehen nach Hause
B
gehen zum Bowlen
C
gehen zu Freunde
D
gehen tanzen

Slide 12 - Quiz

Aufgabe 8.2 c Seite 49 (AB)
* Deze opdracht is  al
  door jullie  gemaakt!
* Ik zal het samen
  met iemand voordoen.
* Jullie gaan in tweetallen de
  zinnen (qua uitspraak)
  oefenen.
* 3 Minuten

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Aussprache
u-oe=> du, und
ü-uu=> Münster (vuur...)
a-aa=>fragen
ä-e/ee=> Bäcker/Mädchen
o-oo=> wo, wohin, Montag
ö-eu=> hören, mögen (deur)
z-ts=> zwei, zufrieden
ß-ss=> schließen
s-z/zachte s=> sieben
g-goal=> gehen/gucken
ei-ai=> Eis
eu-oi=> Leute
äu-oi=> Mäuse
chs-ks=> Fuchs (vos)
ch-zachte g=> Buch/Bücher
st-scht/machine=> Stil/stehen
sp-schp/machine=> Spiel/Spaß

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Aufgabe 8.2 c Seite 49 (AB)
* Deze opdracht is  al
  door jullie  gemaakt!
* Ik zal het samen
  met iemand voordoen.
* Jullie gaan in tweetallen de
  zinnen (qua uitspraak)
  oefenen.
* 3 Minuten
timer
3:00

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Aufgabe 16.1 c Seite 57 (AB) + Plauderecke B Seite 25 (TB)
Deze opdracht is al een keer door jullie
   geoefend!
* Ik zal het samen met iemand voordoen.
* Jullie gaan in tweetallen Duitse zinnen
  maken. Gebruik de menukaart voor de
  gerechten die je wilt bestellen.
* Zeit: 8 Minuten
timer
8:00

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Galgenspiel/galgje


- Gibt es den Buchstaben ...... A,B, C usw. in diesem Wort?

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Was könnt ihr für Dienstag den 29. November tun?

* die Sprachmittel und den Wortschatz wiederholen auf Seite:

- 24 und 25 im Textbuch=> "bron" 13, 14 und 15    
- 28 und 29 im Textbuch
  

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Feedback

* Was isst du gerne?

Was ging gut?
Was könnte besser gemacht werden?
Habt ihr noch Fragen?
Tips oder Tops für die Lehrerin?

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