Moodboard maken

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Hoe maak je een moodboard ?

Wat is een moodboard?

Een plaatje zegt meer dan 1000 woorden.

Een moodboard is dan ook niets meer dan een presentatie aan de hand van afbeeldingen.

Je mag maar heel weinig woorden gebruiken.

Wat is het doel?

Je kunt begrippen toepassen op een gelezen boek.

Hoe kies je een boek?

• www.bibliotheek.nl
  
• Jeugd en jongeren
  
• Lezen voor 12 - 14 jaar

LEZEN VOOR DE LIJST

• Lezen voor de lijst 12 -14 jaar : Nederlandse auteur, na 2000 uitgegeven.
• Hoofdpersoon minimaal even oud als de lezer.
• Boek zelf kiezen en in overleg met docent.

Pagina 1 van jouw presentatie

Op deze pagina plaats je een afbeelding van de voorkant van je boek, deze kun je vaak op internet vinden.

Zorg dat de titel goed te lezen is.

Pagina 2 van jouw presentatie

- een foto van de schrijver

- wat weet je over de schrijver, probeer hierbij te kiezen voor afbeeldingen

Pagina 3 van jouw presentatie

- Waarom heb je voor dit boek gekozen?

Laat dit zien aan de hand van afbeeldingen, dus geen lappen tekst typen.

Pagina 4 van jouw presentatie

Laat aan de hand van afbeeldingen zien waar jouw boek over gaat? Dus wat is het onderwerp?

Pagina 5 van jouw presentatie

Wat is het genre?

Wat is een genre eigenlijk precies?

 Een genre is een benaming waarmee culturele uitingen, zoals films, theaterstukken, boeken, toneelstukken en andere creatieve producten worden ingedeeld op soort. Er wordt bij de indeling op genre gekeken naar overeenkomsten. Je zou kunnen zeggen dat als verschillende boeken of films hetzelfde gevoel oproepen, ze tot hetzelfde genre behoren. Een detective roept bijvoorbeeld over het algemeen spanning op bij de lezer, terwijl een romantische komedie de kijker aan het lachen maakt.

Soms kun je online vinden tot welk genre jouw boek behoord. 

Klik op onderstaande link om op een site naar de lijst met genres te gaan.

Lijst met genres

Welke afbeelding ga je gebruiken???

Pagina 6 van jouw presentatie

In welk perspectief is jouw boek geschreven?

Ik-verhaal of hij/zij-verhaal

Schrijvers kunnen een verhaal opschrijven vanuit een ik-persoon of vanuit een hij/zijpersoon.

• In een ik-verhaal zie je het verhaal door de ogen van een ik-persoon. Het lijkt alsof de hoofdpersoon aan de lezer vertelt wat hij doet, zegt, denkt en voelt.

• In een hij/zij-verhaal verwijst de schrijver met hij of zij naar de hoofdpersoon. Vaak noemt de schrijver hem of haar ook bij de naam. Je krijgt de gedachten van deze persoon te lezen, waardoor je de gebeurtenissen vanuit hem/haar bekijkt.

Welke afbeeldingen kun je hier het best gebruiken?? Denk hier goed over na!!

Pagina 7 van jouw presentatie

Welke hoofdpersonen komen voor in jouw boek? Wat maakt dat dit de hoofdpersoon is?

Wat is het karakter van de hoofdpersoon?

Een boek heeft verschillende personages.

• De hoofdpersoon is de belangrijkste verhaalpersoon. Je komt zijn gedachten en gevoelens te weten.

• Bijpersonen zijn minder belangrijke verhaalpersonen. Je leert ze alleen kennen door wat ze zeggen en wat ze doen.

In de meeste verhalen is er één hoofdpersoon en zijn er meer bijpersonen. Soms is er meer dan één hoofdpersoon. Dit zie je vaak bij verhalen waarbij je elk hoofdstuk vanuit een andere hoofdpersoon leest.

Klik op deze link en je komt uit bij een pagina waar een hele lijst met karaktereigenschappen staat. 

Welk karakter heeft jouw hoofdpersoon? Welke afbeelding hoort hierbij?

Pagina 8 van jouw presentatie

Plaats en tijd

• Plaats: een verhaal speelt zich altijd ergens af. De schrijver vertelt hoe de ruimte eruitziet, hoe het voelt, hoe het ruikt. Zo kun je je een goede voorstelling maken waar het verhaal zich afspeelt.

• Tijd kan een belangrijke rol spelen in een verhaal. Het maakt nogal wat uit of een verhaal zich afspeelt in de toekomst of in de middeleeuwen.

Ook het tijdstip waarop iets gebeurt, heeft invloed op de sfeer en spanning in een verhaal.

Laat door middel van afbeeldingen zien waar het verhaal zich afspeelt en in welke tijd.

Pagina 9 van jouw presentatie

Waarom zou een klasgenoot dit boek moeten lezen?

Laat aan de hand van afbeeldingen zien waarom.

Je mening geven over een boek doe je met beoordelingswoorden/afbeeldingen, zoals spannend, saai,

grappig, onecht, interessant, realistisch, verrassend, zielig, ongeloofwaardig.

Als je je mening geeft, moet je ook altijd vertellen waarom je dit vindt.

• Je kunt argumenten geven bij de beoordelingswoorden.

Bijvoorbeeld: Ik vind tekst 2 een interessant verhaal, omdat ik heel graag wil weten of het

Taha lukt om de buurt drugsvrij te krijgen.

• Je kunt voorbeelden geven.

Bijvoorbeeld: Ik vind het verhaal verrassend, omdat Taha de buurt drugsvrij wil maken,

terwijl hij zelf ook in de drugsscene heeft gezeten.

Pagina 10 van jouw presentatie

Waarom heeft de schrijver voor deze titel van het boek gekozen?

Welke afbeeldingen horen hierbij?

Niet nogmaals een afbeelding van de voorkant kiezen, je moet hier voor andere afbeeldingen gaan.

Pagina 9 beoordelingswoorden

Je mening geven over een boek doe je met beoordelingswoorden, zoals spannend, saai,

grappig, onecht, interessant, realistisch, verrassend, zielig, ongeloofwaardig.

Als je je mening geeft, moet je ook altijd vertellen waarom je dit vindt.

• Je kunt argumenten geven bij de beoordelingswoorden.

Bijvoorbeeld: Ik vind tekst 2 een interessant verhaal, omdat ik heel graag wil weten of het

Taha lukt om de buurt drugsvrij te krijgen.

• Je kunt voorbeelden geven.

Bijvoorbeeld: Ik vind het verhaal verrassend, omdat Taha de buurt drugsvrij wil maken,

terwijl hij zelf ook in de drugsscene heeft gezeten.

Wat moet je hiervoor doen?

- Je kiest een C-boek van www.lezenvoordelijst.nl

- Je leest het boek

- Je maakt aan de hand van begrippen en afbeeldingen een presentatie in PowerPoint