Paragraaf 2. Verstedelijking van Nederland

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 1. Steden

Paragraaf 2. Verstedelijking in Nederland

Wat gaan we doen?

Terugblik

Leerdoelen

Uitleg paragraaf 2

Lezen + maken paragraaf 2

Afsluiting

De functies van een stad

Leerdoelen mavo:

Je weet wat de kenmerken van een stad zijn. 

Je weet hoe steden in Nederland zich hebben ontwikkeld.

Je weet hoe het gebruik van de ruimte in Nederlandse steden van nu verandert.  

Leerdoelen havo/vwo:

Je weet wat de kenmerken van een stad zijn. 

Je weet hoe steden in Nederland zich hebben ontwikkeld.

Paragraaf 2: Verstedelijking in Nederland

De stad 

• Minimaal 50.000 inwoners
• Mensen wonen dicht bij elkaar 
• Veel stedelijke functies:

1.     Groot aanbod aan huizen
   
2.     Veel soorten werk
   
3.     vervoer naar andere delen van Nederland of het buitenland
4.     Veel voorzieningen

Begin van de moderne stad

Vanaf 1850:

• Uitvinding van allerlei machines
  
• Mensen op het platteland raakten hun baan kwijt en trokken naar de stad
  
• Er was werk in fabrieken aan de rand van de stad
  
• Steden begonnen te groeien: verstedelijking
  

De stad groeit

Verstedelijking = urbanisatie

• Trek van het platteland naar de stad
  
• De stad groeit

Na Tweede Wereldoorlog: snelle groei van de steden

• Nieuwe wijken voor jonge gezinnen
  
• Rijtjeshuizen, flats
  
• Minder mooi en van minder goede kwaliteit

Weg uit de stad

Vanaf 1960:

• Welvaart steeg:

    - Meer mensen kochten een auto

    - Meer wegen werden aangelegd

• Suburbanisatie: mensen verhuisden
  

    naar een groter huis buiten de stad

    - Forensen: reizen van huis naar werk

      en weer terug

    - Vooral gezinnen met jonge kinderen

      en hogere inkomens

• Oude wijken raakten in verval

Terug naar de stad

Vanaf 1970:

• Nieuwe woonwijken
  

    - aan de rand van de stad

    - groen, speeltuinen, parkeerruimte

    - vooral gezinnen

• Hoge bevolkingsdichtheid
  

    in de stad

• Oude wijken en gebouwen
  

    worden opgeknapt

Havo/vwo

De middeleeuwse stad

Voor het jaar 1000:

• Nauwelijks steden
  
• Bijna iedereen leefde op het platteland
  

Na het jaar 1000:

Steden aan handelsroutes

•     nog weinig inwoners
  
•     na stadsrechten:
  

       - stadsmuur bouwen

       - markten houden

Stad raakt in verval

• Suburbanisatie
  

    - gezinnen met hoge inkomens

• Nieuwe bewoners
  

    - ouderen

    - lager opgeleiden

    - werklozen

● Verpaupering

    - wijken gingen achteruit

• Bedrijven van binnenstad naar rand van de stad
  

Stad weer in trek

Vanaf 1985:

Stad weer in trek

•     Studenten, kunstenaars, jonge werkenden
  

       - opknappen woningen arbeiderswijken

       - fabrieksgebouwen nieuwe functie

•     Gemeenten
  

       - woonwijken in plaats van bedrijventerreinen

       - centrum: voetgangersgebied

       - toename voorzieningenaanbod

Gevolg: re-urbanisatie

VWO

Oudste steden van Nederland

Eerste steden:

Ontstaan uit dorpjes bij Romeinse legerplaatsen

    - Forum Hadriani (Voorburg)

    - Ulpia Noviomagus Batavorum (Nijmegen)

Na het jaar 1000: middeleeuwse steden

    - Dorpjes groeiden uit tot steden

    - Op kruisingen van handelsroutes

Lezen + maken paragraaf 2

Lezen + maken paragraaf 2

Eerste 5 minuten in stilte daarna fluisteren

Klaar?: Antwoord geven op de leerdoelen en 

schrijf deze op in een schriftje/bestandje op je Ipad.

Wat zijn de kenmerken van een stad?

Op welke volgorde hebben de Nederlandse steden zich ontwikkeld?

Als eerst gingen de steden groeien, er was sprake van                              . Vervolgens vertrokken de inwoners terug naar het platteland, dit noemen we                                   . Na deze ontwikkeling waren er weel veel mensen die graag in de stad wilden wonen. Het terug verhuizen naar de stad noemen we 

Re-urbanisatie

Urbanisatie

Suburbanisatie

Hoe verandert het gebruik van ruimte van steden nu? (mavo)

Huiswerk:

Maken opdrachten van paragraaf 2. 

Let op! Vink het ook af in magister me

Volgende les:

Uitleg paragraaf 3

Maken opdrachten van paragraaf 3