Coordinatie les 2

Vak: Coördinatie (P6-K1-W5)
Semester: 6
Docenten: Frank van Aken
1 / 15
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Vak: Coördinatie (P6-K1-W5)
Semester: 6
Docenten: Frank van Aken

Slide 1 - Slide

Programma 
Wat
Hoe lang?
Opening
10 minuten
Terugblik vorige les
10 minuten
Theorie taakverdeling
30 minuten
Opdracht taken
15 minuten
Zelfstandig aan het werk
15 minuten
Afronding les
10 minuten

Slide 2 - Slide

Doel 
Je kunt op basis van de theorie uit het lesboek een taakverdeling maken

Slide 3 - Slide

Doel 
Je kunt op basis van de theorie uit het lesboek een taakverdeling maken

Waarom:
De eerste opdracht uit de BPV-oefenopdracht luidt:

Slide 4 - Slide

Check
Wat is blijven hangen van vorige week? Noteer voor jezelf antwoord op de volgende vragen:

  1. Hoe lang duurt deze module?
  2. Wat moet je doen om deze module af te ronden?
  3. Hoe ziet het examen eruit?

Slide 5 - Slide

Check
Overleg met je buurman/buurvrouw over jullie antwoorden.

Noteer eventuele onduidelijkheden voor de nabespreking!

Slide 6 - Slide

Wat is een taakverdeling?
Een taakverdeling is een planning voor jou en je collega's van al het werk dat gedaan moet worden.

Opdracht:
Bespreek in groepjes van maximaal 4: 
  1. Hoe wordt er op je stage een taakverdeling gemaakt?
  2. Wat lijkt jullie de beste manier om een goede taakverdeling te maken?

timer
10:00

Slide 7 - Slide

Nabespreking

Slide 8 - Slide

Volgens de theorie maak je op deze manier een goede taakverdeling:


  1. Krijg beter zicht op het werk: spreek je collega's over hun werkzaamheden
  2. Zet alle taken op papier: maak duidelijk wie er verantwoordelijk is voor welke taak
  3. Breng aanwezige kwaliteiten in kaart: wie is goed in welke taken?
  4. Ga in gesprek over de taakverdeling: Leer welke medewerkers bepaalde taken leuk vinden
  5. Bied een helpende hand: Bedenk of je collega's nieuwe dingen kunt aanleren
  6. Geef taken aan je medewerkers: Doe niet alles zelf maar zet je collega's ook aan het werk
  7. Zorg voor een gelijke taakverdeling: Zorg dat alle collega's het ongeveer even druk hebben
  8. Kijk of je taakverdeling nog klopt: Bekijk of taken nog gedaan moeten worden of dat er nieuwe taken zijn ontstaan

Slide 9 - Slide

Check
Wie
Hetzelfde groepje als met de vorige opdracht
Wat
Vergelijk jullie manier om een taakverdeling te maken met de manier uit de theorie.

Wat zijn de overeenkomsten?
Wat zijn de verschillen?
Hoe lang?
10 minuten
Ben je klaar?
1: Lees uit het boek PBSD (ThiemeMeulenhoff) thema 9.25 (coordinatie van de hulpverlening)
2: Maak de opdracht die op Teams staat

Slide 10 - Slide

Welke taken moeten verdeeld worden?
Voor de BPV-oefenopdracht moet je een overzicht maken van alle taken die er op je stage zijn. Jullie gaan elkaar daarmee helpen!


Wie
Hetzelfde groepje als met de vorige opdracht
Wat
Maak een zo lang mogelijke lijst met taken die er op je stage zijn. Schrijf deze op een blaadje.
Hoe lang?
10 minuten
Winnaar
De groep met de langste lijst wint en krijgt 1 toetsvraag te zien!

Slide 11 - Slide

Zelfstandig aan het werk
Je mag het laatste deel van de les zelfstandig aan het werk. Je mag kiezen uit:

  • Werken aan je eigen examens
  • Werken aan de eerste opdracht van de module coordineren. Deze is op Teams te vinden. Check de klassentegel -> Kanaal Coordineren -> Bestanden. De opdracht heet 'Wat is coordineren'


Slide 12 - Slide

Omschrijf de les in een woord

Slide 13 - Mind map

Vragen

Slide 14 - Slide

Afsluiten

Slide 15 - Slide