Vertel: Je hebt in deze les ontdekt dat film maken, ook het maken van documentaires, gaat om het maken van creatieve keuzes, zodat je een verhaal (of dat nou waargebeurd is of niet) zo krachtig mogelijk kunt vertellen. En hoe een filmmaker door keuzes in b.v. het camerawerk, geluid en muziek, en montage een bepaalde sfeer kan neerzetten, de emoties van een personage kan overbrengen, of zorgt dat de kijker een bepaald gevoel bij de beelden krijgt. Dit ga je nu zelf doen in de volgende opdracht!
Opdracht: Geef de film een ander einde!
Duur: +/- 90 minuten
Groepjes: 2/3 leerlingen per groep
Wel een opdracht maken, maar geen 90 minuten de tijd? Kijk onderaan voor de alternatieve opdracht van 15 minuten!
1. In groepjes maak je een plan. Hoe willen jullie dat de film eindigt? Vul hiervoor het werkblad in!
2. Je maakt minimaal 3 shots met de telefoon. Vergeet niet horizontaal te filmen!
3. Heb je alles gefilmd? Monteer de beelden tot een scène. Gebruik hiervoor bijvoorbeeld de programma's iMovie (Apple) of Windows Movie Maker (Windows) op de computer of Magisto, Movavi of TikTok op je mobiele telefoon.
4. Bekijk samen de filmpjes in de klas en bespreek deze. Laat de leerlingen reflecteren op hun eigen video's en op de video's van hun klasgenoten.
2. Je maakt 3 foto's met je mobiel (horizontaal). Van deze foto's maak je een reeks door ze op een rijtje te plaatsen in een slide of pagina. Je hebt nu een fotoreeks waarin een verhaal verteld wordt.
4. Laat de groepjes de fotoreeks uitwisselen. En onder de fotoreeks opschrijven waar zij denken dat het verhaal over gaat. Of bekijk samen de fotoreeksen in de klas en bespreek deze. Laat de leerlingen reflecteren op hun eigen fotoreeks en op de fotoreeks van hun klasgenoten.