EC5 en EC 6_ontwikkelingslanden & Hulp

EC5 en EC 6_Ontwikkelingslanden & hulp
Dit jaar de les uit elkaar trekken en in twee stukken opdelen
1 / 27
next
Slide 1: Slide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

EC5 en EC 6_Ontwikkelingslanden & hulp
Dit jaar de les uit elkaar trekken en in twee stukken opdelen

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
  • Je weet wat de kenmerken zijn van ontwikkelingslanden
  • Je weet wat de oorzaken zijn de slechte ontwikkelingen in ontwikkelingslanden
  • Je weet wat een vicieuze cirkel is en hoe ontwikkelingslanden daar uit komen.
  • Je weet hoe het komt dat in Afrika de bevolking explodeert
  • Je waarom corrupte regeringsleiders ontwikkelingslanden vast zetten door groei en ontwikkeling blokkeren
  • Je weet hoe regeringsleiders van een ontwikkelingsland hun land uit de status ontwikkelingsland kan helpen
  • Je weet hoe het buitenland ontwikkelingslanden kan helpen om de status ontwikkelingsland te verliezen. (als de leiders in dit land meewerken) 

Slide 2 - Slide

Noem een ontwikkelingsland!

Slide 3 - Mind map

Slide 4 - Slide

Met welke kleur worden
ontwikkelingslanden aangegeven?

Slide 5 - Open question

Wat is een ontwikkelingsland?
  • Landen die in vergelijking met andere landen erg arm zijn. 

Slide 6 - Slide

kenmerken ontwikkelingsland
  • Veel mensen hebben geen werk
  • Veel mensen hebben te weinig eten
  • Er is een grote bevolkingsgroei
  • Veel mensen kunnen niet lezen en schrijven
  • Er is maar een beperkte techniek (Geen mooie grote Fendt trekkers
  • Deze landen hebben vaak een eenzijdige economie. Dus er wordt bijvoorbeeld alleen bananen gemaakt of olie uit de grond gehaald

Slide 7 - Slide

Hoe kan het dat ontwikkelingslanden, ontwikkelingslanden zijn?????? 
  • Er is een slecht klimaat! Het bijvoorbeeld veel te warm om veel eten te laten groeien
  • Er is een corrupte regering. Leiders van het land houden veel geld voor hun zelf en geven maar weinig geld aan de bevolking
  • De wegen zijn heel slecht. Je kunt er alleen maar over zandwegen rijden.
  • Kinderen krijgen geen school. Hierdoor leren ze niet lezen en schrijven.
  • Door burgeroorlogen, (een oorlog waarbij landgenoten tegen elkaar vechten)  

Slide 8 - Slide

Waarom blijven ontwikkelingslanden arm. Hoe kan dat nou????
  • De mensen in een land zijn arm. Ze hebben bijna geen geld. 
  • Hierdoor kunnen mensen geen machines kopen om bijvoorbeeld het land te ploegen, zaadjes in de grond te stoppen & eten te oogsten. Ze moeten daardoor alles met de hand doen. 
  • Doordat al het werk met de hand word gedaan, word er veel minder eten gemaakt. 
  • Als er weinig eten word gemaakt kun je ook niet veel eten verkopen en krijg je maar weinig geld voor het eten wat je hebt gemaakt. 
  • Als je weinig geld krijgt heb je geen geld om machines te kopen en dan begint het verhaaltje weer opnieuw .
  • Dit noemen we de vicieuze cirkel waar ontwikkelingslanden inzitten.

Slide 9 - Slide

Een land waar veel boeren een trekker hebben is een ontwikkelingsland
A
Ja dat klopt
B
Nee dat kan niet
C
Alleen als ze geen Fendt tractor hebben
D
Wat is een trekker?

Slide 10 - Quiz

Wanneer is een land een ontwikkelingsland.

Slide 11 - Open question

Een ontwikkelingsland zal altijd een ontwikkelingsland blijven.
A
Ja dat klopt wel
B
Nee hoor, dat gaat vanzelf weg
C
Nee, door hulp van het buitenland kan dit opgelost worden
D
Nee, door een goeie regering kan dat opgelost worden

Slide 12 - Quiz

Ontwikkelingshulp
Centrumlanden bieden landen uit de periferie ontwikkelingshulp: hulp van rijke landen aan arme landen.

Slide 13 - Slide

welke soorten hulp zijn er?

Slide 14 - Slide

1) noodhulp:
het sturen van medicijnen, voedsel, tenten bij rampen ( korte termijn)

Slide 15 - Slide

2. Structurele hulp: 
Blijvende hulp dus voor een langere duur. Denk maar aan het aanleggen van waterleidingen of wegen, of het opleiden van doctoren.

Slide 16 - Slide

Welke soort hulp is dit?
A
Structurele hulp
B
noodhulp

Slide 17 - Quiz

  • Er zijn ook nadelen aan ontwikkelingshulp. Soms komt het geld bij de verkeerde mensen en profiteert de lokale bevolking er bijna niet van (corruptie). 
  • Zeker als de landen geen sterke overheid hebben, is het vaak onduidelijk waar geld of hulp terecht komt. 

Slide 18 - Slide

Wat is het verschil tussen noodhulp en structurele hulp?
A
noodhulp is voor nood, structurele hulp is voor structuur
B
noodhulp is op korte termijn, structurele hulp is op lange termijn
C
noodhulp is op lange termijn, structurele hulp is op korte termijn
D
geen idee

Slide 19 - Quiz

Welke hulp wordt er vaak direct na een natuurramp aangeboden?
A
Noodhulp
B
Structurele hulp

Slide 20 - Quiz

Wat kan de regering van Angola (ontwikkelingsland) doen om hun land te ontwikkelen?
  • De gezondheidszorg beter en toegankelijk maken voor iedereen.
  •  Anticonceptie middelen aanbieden .
  • Scholing verplicht maken en regelen.
  • Geld lenen (microkrediet heet dit) aan de burgers.
  • Nadat de bovengenoemde dingen geregeld zijn kan de regering het land verder ontwikkelen door:
  • Meer en betere wegen aan te leggen.
  • Zorgen voor een goeie luchthaven.
  • En zoals bij Angola kan, zorgen voor een grote haven

Slide 21 - Slide

Waarom helpt een goeie betaalbare gezondheidszorg
  • Bij een goeie gezondheidszorg krijgen een stuk minder mensen permanente gezondheidsproblemen. 
  • Gezonde mensen kunnen veel sneller en beter werken dan gehandicapte of zieke mensen. Dit zorgt ervoor dat er meer en betere producten door mensen in dit land gemaakt worden in de zelfde tijd.
  • Meer en betere producten zorgt ervoor dat je meer geld krijgt en dus als land rijker wordt.
  • De kindersterfte daalt, waardoor mensen bereid zijn minder kinderen te nemen.

Slide 22 - Slide

Anticonceptie middelen aanbieden
  • Wanneer kinderen door goeie gezondheidszorg een goeie kans hebben om niet voor hun 20e te sterven, willen mensen minder kinderen nemen. 
  • Door de pil voor deze mensen betaalbaar of gratis te maken, kan het aantal kinderen dat geboren wordt sterk dalen. Als er minder kinderen zijn, blijft er geld over voor de 2 tot 4 kinderen die wel geboren worden om naar school te gaan. Deze kinderen hoeven dan niet te werken.
  • Dit werkt alleen als de volwassen zelf genoeg geld kunnen verdienen om van te leven. 

Slide 23 - Slide

Scholing verplichten en regelen
  • Door te leren lezen, rekenen en schrijven kun je sneller, beter en meer werk doen.
  • Als er sneller en beter gewerkt wordt, maken dezelfde hoeveelheid mensen meer en betere producten en diensten.
  • Als er meer producten en diensten gemaakt worden, wat ook nog beter is krijg je veel meer geld voor dezelfde tijd werk.

Slide 24 - Slide

Waarom zouden banken geen leningen geven aan de meeste mensen in Angola?

Slide 25 - Open question

Microkrediet afgeven
  • Gezinnen in een land een kleine lening geven, die ze in kleine stappen kunnen terug betalen. 
  • Wanneer de regering  een kleine lening geeft aan zijn burgers, kunnen deze mensen dat geld gebruiken om een bedrijf op te richten en via dat bedrijfje geld verdienen.  
  • Als je een bedrijf wil beginnen is rekenen, schrijven en lezen wel handig. Anders word het natte vinger werk en komt er niks van terecht.

Slide 26 - Slide

Tot slot de infrastructuur verbeteren
  • Wanneer alle basiszaken in orde zijn kan de regering de economie verder ondersteunen, door wegen, vliegvelden en havens te bouwen.
  • Als er veel goeie wegen zijn, met luchthavens kan materiaal en producten veel sneller verplaatsen.
  • Wanneer materiaal en producten zich sneller kan verplaatsen wordt het vervoer van deze dingen een stuk goedkoper. Er blijft dan veel meer geld en winst over. 
  • Wat fijn! 

Slide 27 - Slide