This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Studiekeuzepiramide
Deze opdracht valt in fase 2. Studiekennis. Met deze opdracht ga je ‘Informatie en ervaringen verzamelen’.
Slide 3 - Slide
Opdracht 3.1 Oriëntatie op het MBO, deel 1
Verzamelen van informatie om een keuze te kunnen maken Na deze les en opdracht heb je antwoord op deze vragen:
Wat vond ik mijn vorige opleiding leuk?
Welk niveau kan/wil ik doen?
Kies ik voor BOL of BBL?
Gun jezelf de tijd om alles te onderzoeken, anders bestaat de kans dat je mogelijkheden over het hoofd ziet.
Slide 4 - Slide
Wat zijn de grootste verschillen in het MBO?
Slide 5 - Slide
0
Slide 6 - Video
'Leerplichtig zijn', wat houdt dat in?
Slide 7 - Open question
Tegenwoordig heb je na je 16e een ‘kwalificatieplicht’. Wat betekent dit?
Slide 8 - Open question
Tussen je 18e en 23e jaar geldt de ‘Wet Regionale Meld- en Coördinatiefunctie’ (RMC) voor voortijdig schoolverlaten. Wat betekent dit?
Slide 9 - Open question
Slide 10 - Video
Fleur Brant
Gemeente Den Haag
Jongerenpunt070 (diensten en activiteiten insta)
fleur.brant@denhaag.nl 0650179937
Lokaal A0.42
Slide 11 - Slide
Hoe zit het met niveaus op het MBO?
Afhankelijk van je vooropleiding kan je in het mbo een opleiding doen op niveau 2, 3 of 4. Een niveau 2 opleiding geeft toegang tot niveau 3 en niveau 4. Met niveau 4 kan je naar het hbo, want dat is niveau 5.
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Video
Slide 14 - Video
Slide 15 - Slide
OF
Je moet een praktijkplaats hebben bij een erkend leerbedrijf
De verdeling praktijk - school is: 30% - 70%.
Je wilt eerst nog een tijdje naar school en pas daarna aan het werk
Je valt onder de CAO van een bedrijf
Je krijgt geen salaris
Slide 16 - Drag question
Wat zijn de voordelen en nadelen van BOL?
Slide 17 - Open question
Wat zijn de voordelen en nadelen van BBL?
Slide 18 - Open question
Waar gaat jouw voorkeur naar uit en waarom?
Slide 19 - Open question
Tot de volgende les!
"Ik leer van het verleden en focus me op het creëren van een betere toekomst"