GEAT READY

GEAT READY
1 / 22
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 22 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

GEAT READY

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

SAYING YOUR AGE
Instructions: In your notebook match up audio number with name of the kid
¿Quién habla? Quién =Who



 
¿Cuántos años tienes?
Tengo 12 años.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

¿Cómo te llamas?/ What is your name
 In your notebook match up audio number with the kid
Escucha. ¿Quién habla?  
 
¿Cómo te llamas?
Me llamo María.

hablar= to speak
escuchar= to listen
llamarse = to be called

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

¿Dónde viven? / Where do they live?

Escucha. ¿Dónde viven?
Note down audio number and where they live
¿Dónde vives?
Vivo en Madrid.

vivir = to live

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

¿Qué tal?/ How are you?
Listen and note down
Escucha y escribe:
1. 
2.
3.
4.
5.
6.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Listen and note down when ther birthday is
When 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

In your notebook: answer these questions
¿Cómo te llamas?
¿Dónde vives?
¿Cuántos años tienes?
¿Cuándo es tu cumpleaños?





Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Respuestas (you should have something like this)
  • ¿Cómo te llamas?
Me llamo______
  • ¿Dónde vives?
Vivo en _______
  • ¿Cuántos años tienes?
Tengo ____ años
  • ¿Cuándo es tu cumpleaños?
Mi cumpleaños es el ____ de ________

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

"Soy de Canadá"

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Verbo SER

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Observa y analiza
Español: Tengo 15 años 
Inglés: I am 15 years old

¿Cuál es la diferencia en el significado (meaning) los verbos?

Recuerda que TENER significa to have

Traduce al inglés (translate to english): 




Tengo un cuaderno
Tengo doce años

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Ask yourself...  
Do the things I have in my bag tell something about myself?

Yes/no. Why

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

En mi mochila. 
Listen and put the objects in the right order. Ejemplo 1 m, 2...

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Soluciones


m - g - k
a - i - e 
j - l - b
f - c - n 
h - d
Have you noticed? 
In Spanish all nouns are either masculine or feminine.

There are two words for "a": 
un and una

Masculine: un libro
Feminine: una mochila

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Match audio number with the correct name. There is one too many.
Ejemplo: 1 Eduardo 





Tengo...    No tengo...   Necesito...

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Soluciones

  1. Eduardo
  2. Carolina
  3. Luz
  4. Sergio 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

What type of text is this one? 





  •  
  • That´s what we call CONVENTIONS of a type of text? Each text has its own CONVENTIONS (CONVENCIONES)
a)poster
b) email
c) blog
How do you know it? What are the elements that helped you understand this?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

CONVENCIONES





  •  
  • CONVENTIONS (CONVENCIONES de un correo electrónico)
Para
Con copia para
Asunto
Saludo
Cuerpo
Despedida

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Ejemplo de un blog
Lee este blog  

Identifica las CONVENCIONES e INFORMACIÓN (nombre, edad, cumpleaños, etc.)
TOMA NOTAS EN TU CUADERNO


Click HERE to read the blog


timer
10:00

Slide 21 - Slide

CAMBIAR A "MIND MAP" EL FORMATIVO ES ESCRIBIR EL BLOG EN CLASE EN ASSESPREP
Mapa mental y BLOG

Create quickly a mind map with your basic info in Spanish

Once you have done that, create a  blog in which you introduce yourself to your Spanish readers.
Use the blog from former slide as an example. Write 100 words

Slide 22 - Slide

Los alumnos que terminen pronto pueden comenzar a escribir el blog