Mentorles 4: 12/9: persoonlijke doelen

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3

Plattegrond

Raven

Merve

Roland

Montasir

Anastasia

Manel

Omer K.

Reda

Omer A.

Zehra

Dorina

Muhammat

Kostadin

Salah-Eddine

Nizar

Mary

Malak

DOCENT

Agenda voor vandaag

1. Spel
2. Plattegrond
3. Persoonlijke doelen
   
4. Actieplan ontwikkelen
   
5. Afsluitend gesprek

Leerdoelen

1. Ik reflecteer op mijn eerste week en deel deze in een kringgesprek.
   
2. Ik bedenk en maak persoonlijke doelen voor het schooljaar (in de vorm van een collage)
3. Ik ontwikkel een plan om mijn doelen te bereiken en reflecteren op mijn persoonlijke groei.

Eerst even praktisch

1. Ouders in Somtoday?

2. Map + inhoud regelen

3. Materiaal (mappen!) MYP3a in bakken 1.05 + inhoud mappen

4. Vragen over oudermiddag?

Spelopzet:

Spelers zitten in een kring en hebben drie levens.. De eerste speler klapt in zijn handen, roept “zip” en wijst een andere speler aan. Deze speler moet onmiddellijk in zijn handen klappen, “zap” roepen en weer een andere speler aanwijzen. Ook die speler moet dan onmiddellijk in zijn handen klappen, “zop” roepen en weer een andere speler aanroepen. De volgende zegt weer “zip” enz.

Als iemand aarzelt of het verkeerde woord zegt, dan raakt hij een leven kwijt. Drie levens kwijt? Verloren en spel afgelopen. Versnel het spel om de kans op fouten te vergroten.

Reminder DESIGN!

Heeft iedereen designmatrix ingeleverd?

Nog niet? Werk er zometeen na actieplan aan

1. Spel: op rij staan

Op volgorde staan

- lengte

- leeftijd

- hoe ver je woont van school

-  aan de hand van je geboortedatum. Begin bij januari. 

- alfabetische volgorde

Doe dit zonder te praten!

2. Plattegrond

Plattegrond is aangepast

Vragen / opmerkingen?

Plattegrond

Raven

Merve

Roland

Montasir

Anastasia

Manel

Omer K.

Reda

Omer A.

Zehra

Dorina

Muhammat

Kostadin

Salah-Eddine

Nizar

Mary

Malak

DOCENT

3. Persoonlijke doelen 24/25

Brainstormen persoonlijke doelen

o Je krijgt een vel papier en een pen.

o Je krijgt 10 minuten om je rapport (einde schooljaar 23/24) door te nemen

o Schrijf drie persoonlijke doelen voor dit schooljaar (24/25) (10 minuten)

 Dit kunnen academische doelen zijn, maar ook sociale of persoonlijke doelen.

o Voorbeelden van vragen om te overwegen:

 Wat wil je beter doen in je schoolwerk?

 Welke nieuwe vaardigheden wil je leren?

 Hoe wil je groeien als persoon?

3. Delen doelen

o Werk in kleine groepjes van 3-4.

o Deel je doelen met dit groepje.

o Geef elkaar feedback en suggesties  over hoe ze hun doelen kunnen bereiken.

4. Actieplan maken

o Je krijgt een eigen schriftje

o Schrijf voor elk doel een actieplan op. Dit plan moet minimaal één concrete stap bevatten die ze deze maand kunnen nemen om dichter bij hun doel te komen.

o Probeer specifiek te zijn en haalbare stappen te bedenken.

Extra opdracht: visuele collage

o Knip afbeeldingen en woorden uit tijdschriften knippen die hun doelen en wat ze willen bereiken laten zien. 

o Plak deze op een vel papier om een doelen-collage te maken.

o Deze collages kunnen in het lokaal worden opgehangen als herinnering aan hun doelen voor het schooljaar.

Visuele collage

Reminder DESIGN!

Heeft iedereen designmatrix ingeleverd?

Nog niet? Werk er zometeen na actieplan aan

5. Afsluitend gesprek

o Wie wil hun doelen en eerste stappen delen met de hele groep?

o Hoe kunnen we elkaar ondersteunen om deze doelen te bereiken gedurende het schooljaar?

6. Afronden

Zijn er nog vragen?

Wat willen jullie volgende mentorles bespreken/doen?