Introductie leerjaar 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Nederlands

Welkom bij Nederlands!

Zorg dat je klaar zit om de les goed te starten.

Benodigdheden:

• Leesboek
• Werkboek 
• A4 schrift
• Laptop
  
  
  

Programma:

Praktische zaken:

• Voorstellen
• Werkwijze
• ICT (Lessonup en ELO)
  

Wat weet je nog van vorig jaar quiz

Leer- en lesdoelen:

• We maken kennis met elkaar én regelen praktische zaken zodat we volgende les goed kunnen starten;
• Terugkijken naar vorig schooljaar...
  wat weet ik nog wel en niet. 

Mevr. Renders

Regels

Regels overschrijven op de eerste bladzijde van het schrift.

Eerste lessen vooral insteken op het klaar zitten binnen 2,5 min

Twee manieren van werken:
Klassikaal : je krijgt van van mij twee tips, deze zijn gratis. De derde tip kost je tijd (gele brief)
Zelfstandig/ samenwerken: vier tips. deze tips noteer ik. 

Lessen Nederlands:

• Iedere les start met 7 minuten lezen uit een eigen leesboek
• Start klassikaal
  (check in, uitleg van de les ,quiz vragen)
• Iedere les staan lesvragen centraal
• Bij Nederlands wordt gewerkt met thema's/ projecten
• Ieder thema krijg je één proefwerk en werken we aan formatieve opdrachten
  
• We werken afwisselend met de laptop, het boek en losse  opdrachten

Leermiddelen:

• Werkboek 
• A4 Schrift
• Laptop 
• ELO (Magister) digitaal werkboek
• Lessonup

Werkwijze 

Docent: mevrouw Renders
(RND)

Regels overschrijven op de eerste bladzijde van het schrift.

Eerste lessen vooral insteken op het klaar zitten binnen 2,5 min. 

Inloggen Lessonup

• Ga naar lessonup.io
• Kies voor registreren als leerling 
  (gebruik je school e-mail) 
• Vul de klascode in: ozwfk

Inloggen ELO

• Ga naar Magister (via startmenu)
• Ga naar ELO --> Leermiddelen --> Nederlands voor jou
• Vul je naam en klascode in: 418658

Spelregels

• Klas is door Magister verdeeld in vier groepen;
• Iedere groep gebruikt één laptop met alleen Lessonup 
  (opzoeken van vragen zorgt voor diskwalificatie)

Bedenk met je groepje een groepsnaam en noteer deze op de juiste manier.

Bekijk de tekst, uit hoeveel alinea's bestaat dit gedicht?

Wat is de persoonsvorm uit de onderstaande zin:

Wie heeft een fijne vakantie gehad?

De herkansing of bonuspunten:
Wat is de persoonsvorm uit de onderstaande zin:

Hebben jullie weer zin in dit schooljaar?

In de tekst zijn twee zinnen gearceerd, hoe noem je dit onderdeel van de tekst?

Natuurlijk heb je in de vakantie een boek gelezen.
Wat is het tekstdoel van een leesboek?

1. Informeren
2. Amuseren
3. Activeren

Wat is het onderwerp uit de onderstaande zin:

Dit jaar zijn wij op vakantie naar Mexico geweest. 

In welk onderdeel van de tekst wordt de meeste informatie gegeven?

1. Inleiding
2. Kern
3. Slot

Welk onderdeel van de tekst lees je met verkennend lezen?

1. Inleiding
2. Kern
3. Slot

Kan het slot uit meerdere alinea's bestaan?

1. ja
2. nee

Wat is het tekstdoel van je schoolboek?

1. Informeren
2. Amuseren
3. Activeren

Kan het slot uit meerdere alinea's bestaan?

1. ja
2. nee

Is de onderstaande naam goed geschreven:

meneer van Dijk

1. ja
2. nee

Is het werkwoord 'vind' goed geschreven:

Ize vind het jammer dat de vakantie voorbij is.

1. ja
2. nee

Als de stam van een werkwoord in 't Kofschip zit, krijgt de stam van -te(n) of - de(n) achter het werkwoord?

1. te(n)
2. de(n)