Hfd 2 ontw. psych. soc em. ontw 2.4 mtw pwb

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

 Hoofdstuk 2

• Je hebt kennis van cognitieve, motorische, sociale, emotionele, zintuiglijke, seksuele en creatieve ontwikkelingen van een kind. 
• Je kunt een afwijkende ontwikkeling van kinderen herkennen. 

Ontwikkelingspsychologie

Boek MTW FPO1

Hoofdstuk 2.4

Sociaal emotioneel

Ontwikkelingsgebieden

1.    Cognitief
2.    Sociaal emotioneel
3.    Sensomotorisch
4.    Creatief expressief
5.    Taalontwikkeling

Waarom is sociaal emotionele ontwikkeling belangrijk?

Sociaal emotionele ontwikkeling

Waarom is deze belangrijk in het leven?

voorbeelden....

Welke aspecten spelen hierin een rol?

filmpje kijken

Hoe zoekt ouder kind contact met baby?

Temperament

Schrijf in een paar woorden  op hoe jouw temperament is.

Wat hoort typisch bij jou. 

3 minuten.

Weet je wat temperament is?

Omschrijf jouw temperament
Hoe reageer jij op situaties?

3 soorten temperament baby

makkelijk

langzame starters

moeilijk temperament

Emotie oefening

emotie oefening

kaarten!!

Emotie

een innerlijke beleving of gemoedsbeleving zoals geluk, vreugde....

Welke emoties ken jij?

Oefening emotie kaarten

"Uw zoon heeft vandaag veel buitengespeeld. Dus veel in de buitenlucht. Hij zal wel moe zijn vanavond."

Terug naar onze doelgroep

Per leeftijdsfase ontwikkelt de sociaal emotionele ontwikkeling zich verder.

www.ska.nl

Ik besef en mooie doorgaande lijn van een baby

baby steeds meer emoties

eerst alleen maar genoegen ongenoegen

Maar naarmate ze ouder worden komen daar steeds meer gevoelsuitingen bij.

Gericht op ouder/verzorger

Wat heeft baby nodig?

contact aandacht ruimte

stimulans bemoediging bevestiging contact 

vertrouwen 

veiligheid voorspelbaarheid voeding slaapcontact

Opdracht : Groepjes per leeftijdsfase 

1. baby
   
2. peuter
   
3. kleuter
   
4. schoolkind
   
5. puber
   
6. adolescent
   

Bedenk 3 quizvragen bij de leeftijdsfase. Maak ook een antwoord blad!

Afronding

Werken aan het kwartet spel, theorie verwerken.