This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.
Lesson duration is: 90 min
Introduction
Je komt meer te weten over de trans-Atlantische slavenhandel, de oneerlijke handel vandaag de dag én je eindigt met een creatieve verwerkingsopdracht.
Het lespakket in samenwerking met de Chocolony Foundation ontwikkeld.
Instructions
Dit lesprogramma duurt 60-90 minuten en is ontwikkeld voor basisschoolleerlingen uit groep 7 & 8 en leerlingen van de onderbouw Voortgezet Onderwijs. In deze les staat het onderwerp ‘oneerlijke handel’ centraal.
De les bestaat uit drie onderdelen:
• een introductie over de trans-Atlantische slavenhandel,
• meer informatie over het onderwerp oneerlijke handel en hoe je dit vandaag de dag terug ziet in het dagelijks leven.
• een afsluitende creatieve verwerkingsopdracht.
Lees van tevoren de docentenhandleiding. Vervolgens speel je de les af via het digibord. Geef de leerlingen de inlogcode waarmee zij individueel op de vragen kunnen reageren.
Instructions
Items in this lesson
SLAVERNIJ NIET VOORBIJ
De bittere smaak van chocola
Slide 1 - Slide
Doen
Lezen
Kijken
Slide 2 - Slide
Wat weet jij
OVER SLAVERNIJ?
Slide 3 - Mind map
Slide 4 - Video
Slide 5 - Slide
Reken uit hoeveel ruimte je hebt in de klas.
Slide 6 - Open question
Wat denk jij?
Slide 7 - Open question
Wanneer jou alles is afgenomen,
wat hou je dan over?
Slide 8 - Mind map
instrument
hoofddeksel
verhalen
geloof
Slide 9 - Drag question
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Wat vind jij van deze standbeelden?
A
ze moeten verwijderd worden
B
ze moeten blijven staan
C
ze mogen blijven staan, maar met juiste informatie
D
ik heb een ander idee
Slide 12 - Quiz
timer
5:00
suiker
iPhone
nootmuskaat
chocolade
je eigen kleding
Slide 13 - Drag question
iPhone – China
nootmuskaat – Indonesië
chocola (cacao) – West-Afrika
suiker – Brazilië
jouw kleding – Bangladesh
Slide 14 - Slide
‘Een vriend van mijn vader bracht me naar de cacaoplantage van een man die hij kende. Daar ging ik aan het werk. Er waren nog veel meer kinderen.’
Bassirou uit Ivoorkust, 15 jaar (p. 121, 122, publicatie Tony)
Waarom werken kinderen op de cacaoplantage?
Slide 15 - Slide
‘Nee joh, ben je gek, ik eet geen chocolade. Als ik geld heb, dan geef ik dat uit aan eten dat mijn lichaam nodig heeft.’
- Desiré Kamagaté, Ivoriaanse chauffeur.
Waar komt chocola vandaan?
‘Voor één reep chocola koop ik 7 kilo rijst of twee kippen’
- Konan, de vertaler
Slide 16 - Slide
Welke gevaren zijn er voor
kinderen op de cacaoplantage?
Slide 17 - Mind map
Het is niet erg dat de arbeiders op cacaoplantages nooit een chocoladereep hebben gegeten.
A
eens
B
oneens
Slide 18 - Quiz
Als je iets koopt, ben je niet verantwoordelijk voor de omstandigheden waarin dat product wordt gemaakt.
A
eens
B
oneens
Slide 19 - Quiz
Als je iets te goedkoop koopt (bv. kleding, chocola) draag je bij aan oneerlijke handel.