Les 11-05-2021, paragraaf 7.3

• Economie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Planning voor de les:

4 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor.

5 minuten: voorkennis testen

1 minuut: leerdoelen en huiswerk

20 minuten: uitleg 

5 minuten: leerdoelen testen

25 minuten: aan het werk!

Combineer de vormen van milieuschade met de kenmerken van economische groei

Een groter verbruik van energie

Een groter verbruik van tropisch hardhout

meer wegen en meer bedrijventerreinen

vervuiling door fossiele brandstoffen

verlies aan ruimte voor natuur

ontbossing

Leerdoelen:

- Ik kan voordelen en nadelen benoemen van milieuvriendelijk en milieuonvriendelijk werken.

- Ik kan aangeven wat de gevolgen zijn van milieuvriendelijk en milieuonvriendelijk werken.

- Ik kan aangeven wat de kosten en baten zijn van milieuvervuiling en milieubehoud.

HUISWERK: Paragraaf 7.3

Bedrijfskosten

• Bedrijfskosten (kosten voor een bedrijf)

Om de concurrentiepositie van een bedrijf te verbeteren moeten bedrijven ervoor zorgen dat ze prijzen zo laag mogelijk houden en de kwaliteit zo hoog mogelijk

Kosten voor het milieu

Maatschappelijke baten (voordeel voor de samenleving)

• hieruit volgen positieve externe effecten

Maatschappelijke kosten (kosten voor een samenleving)

• worden niet doorberekend in de verkoopprijs
  
• niet altijd in geld uit te drukken
  
• hieruit volgen negatieve externe effecten

Betalen in de toekomst

Tegenwoordig wordt er vaak voor opslag van schadelijke stoffen gekozen. Dat is nu goedkoop maar hoe zit dat in de toekomst?

Wat heb je geleerd?

Noem een voordeel van milieuvriendelijk werken

Rosa gooit het afval van haar junkfoodmaaltijd uit haar auto op de parkeerplaats. Petter ruimt de poep van zijn hond niet op van de straat. Zo zijn er meer voorbeelden van milieuvervuiling die de overheid op kosten jagen. Want de straat moet schoongemaakt worden en dat kost geld.

Wie betaalt uiteindelijk de rekening van deze maatschappelijke kosten ?

1. de belastingbetalers
2. de kauwgomfabrikanten
3. de sigarettenfabrikanten
4. de vervuilers

Aan de slag!

Wat? Maak de opdrachten van paragraaf 7.3

Hoe? In de online leeromgeving

Hulp? De docent (tijdens de les), je laptop en je medestudent.

Tijd? Tot de timer op 0 staat of de opdrachten af zijn

Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar? Ga verder met paragraaf 7.4 of een ander vak