1.2 Plantenrijk

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 3

Welkom!

Ga zitten volgens de plattegrond

Pak je spullen en iPad erbij

Login bij LessonUp

1.2 Plantenrijk

De planning voor vandaag

• Terugblik
• Uitleg 1.2 Plantenrijk
• Aan het werk

Dit hoofdstuk

1.1 - Organismen indelen

1.2 - Plantenrijk

1.3 - Dierenrijk

1.4 - Schimmelrijk en bacterierijk

1.5 - Voedselkringloop

1.6 - Biotechniek

1.1 - Organismen indelen

Herhaling

Wat is een organisme?

1. Een organisme is een levend wezen
2. Een organisme is een dood wezen
3. Een organisme is een dode plant
4. Een organisme is een dood dier

Wat is GEEN levenskenmerk?

1. Ademhalen
2. Rennen
3. Groeien
4. Voortplanten

Betekent ordenen indelen in groepen?

1. Ja
2. Nee

Organismen worden ingedeeld in de vier grote rijken: bacteriën, schimmels, planten en dieren

1. Juist
2. Onjuist

Uit hoeveel groepen bestaat het dierenrijk?

1. 6
2. 7
3. 4
4. 8

Het opzoeken van de naam van een bloem heet:

1. determineren
2. zoekkaarten
3. beredeneren
4. verteren

Alle organismen hebben een Latijnse naam, de wetenschappelijk naam. Welk deel van de naam is de geslachtsnaam bij de Panthera Tigris (de tijger)?

1. Panthera
2. tigris
3. Panthera tigris

1.2 Plantenrijk

Doel van de les

• Je leert waar een plant uit bestaat
• Je leert hoe een plantencel er uit ziet
• Je leert hoe planten stevig blijven

organen van een plant

• Wortel
• Stengel
• Bladeren
• Bloem

Cellen met dezelfde vorm en taak vormen een weefsel

Uitvergroting van een blad met weefsel

1 + 4 . waslaag. met opperhuid 

2 + 3 Bladmoes, plantencellen

Uitvergroting van 1 cel: volgende dia

Onderdelen van de plantencel

• Celwand. Stevige laag. Bestaat uit cellulose.
• Celmembraan. dun vlies binnen de celwand. Reguleert welke stoffen in en uit de cel gaan.
• Cytoplasma. Stroperige vloeistof. Celkern, en celonderdelen drijven hier in.
• Celkern. Bevat het DNA van de plant. 
• Bladgroenkorrel. Plaats van fotosynthese
• Vacuole. Blaasje in het midden van de cel, zorgt voor stevigheid door water.

Rechtop staan

Kruidachtige planten blijven rechtop door water in de vacuole van de cellen.

Houtachtige planten blijven rechtop door dikke celwanden van houtstof.

Bomen en struiken zijn houtachtig. Bloemetjes zijn kruidachtig.

Houtvaten

Celwanden tussen houtcellen verdwijnen en er ontstaan buisjes.

Transporteren water met opgeloste mineralen vanuit de grond.

Kleinste en grootste plant

De kleinste plant is boomalg, een ééncellige plant

De grootste boom is een Sequoia, deze kan 80 meter hoog worden ( +/- 8 huizen op elkaar)

Welke organen heeft een plant?

1. wortels, vaten, stengel, bladeren
2. wortels,stengel, bladeren,bloemen
3. wortels,stengel,bloemen
4. wortels,bladgroenkorrels,bloemen

In welk organen van de plant vindt transport plaats?

1. In de celmembraan, bloemen en stengels.
2. In de vacuole, bladeren en in het cytoplasma.
3. In alle organen.
4. In de bladeren, celwand en de wortels.

de plantencel is stevig door

1. de celmembraan
2. de celwand
3. de vacuole
4. de celwand en vacuole

Waarvoor gebruikt de plant cellulose?

1. vacuole
2. bladgroenkorrel
3. celkern
4. celwand

Hebben plantaardige cellen cytoplasma?

1. ja
2. nee

Fotosynthese vindt plaats in...

1. de bladgroenkorrels
2. cytoplasma
3. celkern
4. celmembraan

Hoe heet deel 4?

1. celmembraan
2. vacuole
3. celwand
4. cytoplasma

Hoe heet nr 3?

1. cytoplasma
2. grote vacuole
3. bladgroenkorrel
4. celkern

Een struik is een houtachtige/kruidachtige plant.

1. Houtachtige
2. Kruidachtige

Hoe komen houtachtige stengels een hun stevigheid?
En kruidachtige stengels?

1. Houtachtige en kruidachtige stengels krijgen door water hun stevigheid
2. Houtachtige stengels krijgen door hout hun stevigheid, kruidachtige stengels door kruiden.
3. Houtachtige en kruidachtige stengels krijgen door hout hun stevigheid.
4. Houtachtige stengels krijgen door hout hun stevigheid, kruidachtige stengels door water.

Hoe noem je planten die stevig blijven door water?

1. Houtachtige planten
2. Kruidachtige planten

Aan de slag!

1.2 Het plantenrijk

Maken t/m opdracht 16

Klaar? Leren 1.1 en 1.2

- www.biologiepagina.nl

- Samenvatting maken