Week 38, korte les, What's in a name?

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

2A, 2B

1. Ga rustig zitten

2. Pak je spullen:

• Chromebook (dicht!)
• Schriften en pen
• Tas op de grond
• Telefoon in je tas

2C: Ga zitten volgens plattegrond van je mentor

Pak je spullen:

• Chromebook (dicht!)
• Schriften en pen
• Tas op de grond
• Telefoon in je tas

Afspraken 2C:

Vervelend = naam op het bord en betekent vanmiddag nablijven

Vervelend blijven doen = uitstuur

2D: Ga zitten volgens plattegrond van je mentor

begin van de les spullen op tafel

1e waarschuwing: naam op het bord en na de les melden LECO. 

• Vragen van de leerling over de waarschuwing, na de les

2e waarschuwing direct uitstuur.

Leerling meldt zich bij de LECO. 

Deze regels zijn met de leerlingen besproken.

Learning goals

• Je schrijft korte, eenvoudige verzonnen biografieën en eenvoudige gedichten over mensen.
• Je breidt je woordenschat uit met woorden over karaktereigenschappen

Road map

• Learning goals
• Warm-up (acrostic poetry)
• Vocabulary explanation
• Task instruction
• Work on tasks
• Review
• Looking ahead

Warm-up

What is acrostic poetry?

Warm-up: acrostic poetry

Students at our school:

I - Independent

S - Smart

W - Witty

What do you think?

Acrostic poem

Jullie gaan straks zelf een 'acrostic poem' schrijven over de karaktereigenschappen van iemand. Daar hebben we natuurlijk wel de juiste woorden voor nodig!

Let op, je gaat je gedicht schrijven in de LP en daarna deel jet met met mij via een LessonUp. De link daarvan staat in Magister.

Instruction

We kijken naar een clip over de woorden die karaktereigenschappen beschrijven.

Vocabulary

Read the words in the learning portal.

Working on white? Read the sentences too as you will need them for the task.

Tasks

Schrijf alle woorden op in je schrift/online document:

• Hoe beschrijf je het karakter van iemand?
• Woorden voor karaktereigenschappen

In de Learning Portal:

• Oefen met woorden over karaktereigenschappen
• Schrijf een 'acrostic name poem'
• Deze poem zet je ook in de LessonUp (zie link in Magister)

Laat na deze slide de learning portal zien.

Mijn verwachtingen

• Zijn er vragen over wat je moet doen?
• De komende 10 minuten werken jullie in stilte. Je kunt mij dan ook geen vragen stellen.
• Daarna mogen jullie overleggen (fluisteren!) of bij mij komen met vragen. Heb je een vraag, schrijf dan je naam op het bord.
• Zijn er nu nog vragen?

Klaar met ale opdrachten? Ga aan de slag met ReadTheory

Nu mag je je chromebook openen.

We werken aan: What's in a name (week 4)

Tasks

Schrijf alle woorden op in je schrift/online document:

• Hoe beschrijf je het karakter van iemand?
• Woorden voor karaktereigenschappen

In de Learning Portal:

• Oefen met woorden over karaktereigenschappen
• Schrijf een 'acrostic name poem'
• Deze poem zet je ook in de LessonUp (zie link in Magister)

Review

Personality traits

Write down 3 new words you learnt today.

Looking ahead

Maak het werk van vandaag af voor huiswerk. 

Vergeet niet om je poem in de LessonUp te zetten!

Blokuur: 

Roll camera.... and action!

Word bank toets op dinsdag 4 oktober: leer alle woordjes!