sociaal emotionele ontwikkeling

Cognitieve ontwikkeling stimuleren

- Benoem alles wat je ziet

- Puzzels maken

- Spelen met houten blokken/duplo

- Met behulp van speelgoed stimuleren dingen na te doen

- Dingen samen doen: zingen, spelen, muziek maken , voorlezen, knutselen

Begrijpen is benoemen hoort bij:

1. baby
2. peuter
3. kleuter
4. schoolkind

Fantasie en werkelijkheid lopen door elkaar, dit heet:

1. echolalie
2. egocentrisch
3. magisch denken

Interesse in feiten hoort bij de ontwikkelingsfase:

1. baby
2. peuter
3. kleuter
4. schoolkind

De sensomotorische fase van de cognitieve ontwikkeling is van 2 tot 7 jaar

1. ja
2. nee

Prelogisch denken hoort bij de ontwikkelingsfase van:

1. baby
2. peuter
3. kleuter
4. schoolkind

Opdracht (10 min.)

Maak opdracht 2.12 in het basisboek op blz. 55

Antwoorden:

a. Een peuter kan steeds meer verwoorden wat hij voelt.

b. Het kind wordt hierdoor emotioneel zelfstandiger.

c. Als een kind weet wat het te wachten staat, zal het nieuwe situaties beter aankunnen.

d. Een peuter is nog niet in staat om te delen en samenspelen is daarom lastig.

Filmpje

Kijk naar het volgende filmpje .

 Wat kun je hierna vertellen over sociaal-emotionele ontwikkeling van kleuters?