H5.3 Les 2

 H5.3 Booming India

1 / 13
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 13 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

 H5.3 Booming India

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slums
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 4 - Slide

Beschrijving van de openingsfoto

Slums en het moderne cbd van Mumbai.


Leerdoel van 5.3
1. Je weet welke economische veranderingen zijn er in India en welke gevolgen hebben die voor het land.


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

1. Je weet welke economische veranderingen zijn er in India en welke gevolgen hebben die voor het land.

Tijdlijn:
India is een land in transitie: van ontwikkelingsland naar ontwikkeld land. 
 
Na dekolonisatie in 1947:
-> zelfvoorziening 
-> nauwelijks handel met andere landen 
->erg arm land



Slide 6 - Slide

This item has no instructions

1. Je weet welke economische veranderingen zijn er in India en welke gevolgen hebben die voor het land.

Tijdlijn:
India is een land in transitie: van ontwikkelingsland naar ontwikkeld land.  

• Vanaf 1990: 
-> invoeren van speciale economische zones (SEZ's) 
-> outsourcing (=uitbesteden) van werk door bedrijven uit het buitenland.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Economische globalisering

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Keerzijde van de groei
Duale economie

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Samengevat
Indische economie groeit snel in de steden (door SEZ's), de groei op het platteland gaat langzaam -> groot verschil tussen beide (duale economie)

Door globalisering kunnen bedrijven uit rijke landen makkelijk werk outsourcen naar een land als India (dat daardoor economisch groeit).

Hoogopgeleide Indiërs vertrekken naar landen met hogere lonen, India verliest deze kennis (braindrain) en ontwikkeling wordt afgeremd.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat?
Maken in online werkboek:
Hoofdstuk 5.3 opdr. 1 t/m 4

Let op: volgende les hw-controle over H5.3 opdr. 1 t/m 8

Hoe?
Zelfstandig of overleg met je buur

Tijd?
20 minuten

Klaar?
Topomania (zie Classroom)

Aan de slag!

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Video

This item has no instructions