les 1 thema 6 km1b

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.

Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.

Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

Deze les

Terugblik repetitie.   

Uitleg nieuwe thema.

Uitleg doelen deze week.   

Opdrachten maken.   

Afsluiten; hoe is het deze les gegaan? 

De toets

-Welke vragen had je wel en welke had je niet verwacht?
-Wat ga je bij de volgende toets anders doen?

Gem: 6,4 (met 0,5 er bij)

Laagst: 4,4 (zonder 0,5 er bij)

Hoogst: 8,3 (met 0,5 er bij)

0,5 punt er bij: 15 x

Inhaal toets (2 x):

di 19 maart 

Waar gaat thema 6 over?

Voortplanting, maar nog geen seksuele voorlichting.

Gaat vooral over voortplanting bij planten en maar klein beetje over dieren.

Dus eigenlijk gaat het over voortPLANTing.

De leerdoelen voor deze les:

-Je kunt de delen van een bloem benoemen met hun kenmerken en functies. 

-Je kunt de delen van een bloem benoemen met hun kenmerken en functies.

Eerst de functie (taak) de hele bloem.
De functie van bloemen is

VOORTPLANTEN.

En zo zorgen voor nieuw planten.

-Je kunt de delen van een bloem benoemen met hun kenmerken en functies.

-Je kunt de delen van een bloem benoemen met hun kenmerken en functies.

meeldraad: bestaat uit helmknop en helmdraad, helmknoppen maken veel stuifmeel(korrels)

stamper: bestaat uit stempel/stijl/vruchtbeginsel

kroonblad: gekleurd, trekt insecten aan

kelkblad: beschermen de bloem als ze nog in de knop zitten

bloembodem: hierop zitten de delen van de bloem vast

-Je kunt de delen van een bloem benoemen met hun kenmerken en functies.

• Vrouwelijk: De stamper; deze bestaat uit een stempel, stijl en een vruchtbeginsel. In het vruchtbeginsel zitten de zaadbeginselen, met daarin de eicel of eicellen. (de vrouwelijke geslachtscellen)

• Mannelijk: meeldraad; de stuifmeelkorrels zijn de mannelijke geslachtscellen.

Kievitsbloem

Bloem van een aardbeiplant

Bloemen

kroonbladeren

kelkbladeren

stamper

meeldraden

0

Leerdoelen:

-Je kunt de delen van een bloem benoemen

-Je kunt de kenmerken en functies noemen van de delen van een bloem.

Kun je bereiken door:

-Te lezen / bestuderen de tekst van B1 thema 6

-Te maken: B1 (1.1) 

-Ter doen: practicum 1 en 2

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   

-Je kennis  te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Eerst 10 minuten zelf in stilte,

daarna mag je overleggen. 

Laatste 10 minuten nog een paar (8) vragen via lessonup.

Afsluiting.

Acht vragen om te kijken wat je al weet en dan nog de dia met extra uitleg (voor wie dan nodig heeft) en verrijking/verdieping voor wie meer wil weten.

Volgende les practicum, zorg voor tekenspullen en
neem boek B en plakband mee.

De belangrijkste functie van de bloem

1. Voortplanting
2. Dat ze mooi zijn
3. De bloem heeft geen functie
4. Dat ze lekker ruiken

Wat is waar?

1. Kelkbladeren zijn vaak groter dan kroonbladeren
2. De kroonbladeren beschermen tegen kou, uitdroging en beschadiging
3. De kelkbladeren trekken insecten aan
4. De kroonbladeren zijn vaak fel gekleurd

Wat is waar over de meeldraad?

1. Het mannelijk geslachtsorgaan
2. Bestaat uit de stempel en de stijl
3. Het vrouwelijke geslachtsorgaan
4. Bestaat uit de helmdraad en helmknop

De helmknop

Wat is waar?

1. Het is het mannelijke geslachtsorgaan
2. De helmknop bestaat uit 2 helmdraden
3. In de helmknop zitten helmhokjes met stuifmeel
4. De helmknopjes zitten in de helmhok

De stamper

Wat is waar?

1. Is het mannelijke geslachtsorgaan
2. Bestaat uit de stempel, stijl en het vruchtbeginsel
3. Is het vrouwelijke geslachtsorgaan
4. Bestaat uit de helmdraad en de helmknop

Wat is niet waar?

1. de helmdraad heeft geen nummer
2. in de stamper zit stuifmeel
3. de helmdraad vormt samen met nr. 4 de meeldraad
4. de helmknop zit 'op de top' van de helmdraad

Waaruit bestaat de bloemkelk?

1. stuifmeel
2. helmknop
3. kelkbladeren
4. kroonbladeren

Laatste vraag

zaadbeginsel

Stempel

Eicel

Vruchtbeginsel

Bloemkelk

Stijl

In je agenda gezet wat je gaat of moet doen?

(Neem boek B en plakband mee en zorg dat eind van de week alles uit de studiewijzer van deze week af is).

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.