K3C Les 15-11-2022 Vocab A t/m C

Startklaar
Ik heb mijn boeken bij mij en op tafel
Ik heb mijn tas op de grond
Ik heb mijn jas uit en over de stoel
Ik heb geen oortjes/koptelefoon in
Ik heb mijn telefoon in mijn jas/tas/broekzak
Ik eet en drink niet in de klas


1 / 14
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Startklaar
Ik heb mijn boeken bij mij en op tafel
Ik heb mijn tas op de grond
Ik heb mijn jas uit en over de stoel
Ik heb geen oortjes/koptelefoon in
Ik heb mijn telefoon in mijn jas/tas/broekzak
Ik eet en drink niet in de klas


Slide 1 - Slide

Leerdoelen
- Ik ken de woordjes van bladzijde 41 uit het Tekstboek

- Ik kan een Engelse tekst lezen en hier vragen over beantwoorden.

Slide 2 - Slide

Vertaal naar het Engels: onschuldig
A
inocent
B
innoccent
C
inncocent
D
inoccent

Slide 3 - Quiz

Vertaal naar het Nederlands: grab
A
viezigheid
B
grijpen
C
vullen
D
rubber

Slide 4 - Quiz

Schrijf in het Engels: betrouwbaar

Slide 5 - Open question

Vertaal naar het Engels: verdenken
A
to think
B
overthinking
C
rethink
D
suspect

Slide 6 - Quiz

Vertaal naar het Nederlands: judge
A
wet
B
rechter
C
antwoorden
D
wegwijzen

Slide 7 - Quiz

Schrijf in het Engels: onbeleefd

Slide 8 - Open question

Vertaal naar het Engels: samenvatting
A
sumarry
B
sumary
C
summarry
D
summary

Slide 9 - Quiz

Vertaal naar het Nederlands: witness
A
getuige
B
nat
C
zonder
D
dader

Slide 10 - Quiz

Reading
Page 114 in your textbook: Yellow Pages - voorbereiden 

Page 96  in your workbook - exercise 1

Slide 11 - Slide

Reading
Page 51 in your textbook: Best friends forever dilemma
Page 96 in your workbook - exercises 1
Page 97 - exercise 2

Slide 12 - Slide

Reading
Page 51 in your textbook: Best friends forever dilemma
Page 96 in your workbook - exercises 1
Page 97 - exercise 2
Page 97 - exercise 1

Slide 13 - Slide

Homework for Wednesday 16th
Leren:
- Vocabulary page 41

Slide 14 - Slide