Plato en sofisten

Om te beginnen.. 3x3
Vrijheid
Descripties
Goed en kwaad
Karakter of houding
Waarden & normen
Vriendschap
Normatief
Meta-ethiek
Zorgzaamheid
1 / 18
next
Slide 1: Slide
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Om te beginnen.. 3x3
Vrijheid
Descripties
Goed en kwaad
Karakter of houding
Waarden & normen
Vriendschap
Normatief
Meta-ethiek
Zorgzaamheid

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Ethiek: Plato en de sofisten

Slide 3 - Slide

Wat goed of fout is bepaalt iedereen zelf, er bestaan geen universele regels
Eens
Oneens

Slide 4 - Poll

"In sommige culturen is het normaal om je ouders op oudere leeftijd in huis te nemen en voor hen te zorgen, terwijl in andere culturen ouderen vaak naar verzorgingstehuizen gaan. Stel dat iemand uit de ene cultuur de ander bekritiseert en zegt dat het moreel verkeerd is om ouders naar een verzorgingstehuis te sturen. Heeft dit zin om te zeggen? Of kun je dat niet over een andere cultuur zeggen?"
Ja, dat kan. Er is een moraal die voor alle culturen geldt
Nee dat kan niet, de moraal wordt bepaald door de cultuur
Nee dat kan niet, iedereen bepaalt zelf wat hij/zij vindt
Anders..

Slide 5 - Poll

Hoe weet jij wat goed of fout is? Waar baseer je je op?

Slide 6 - Open question

De sofisten
  • Kunst van openbaar spreken en overtuigen van belang in Athene wie carrière wilde maken (6e/5e eeuw)
  • Sofisten speelden hier op in: rondtrekkende ‘leraren van de wijsheid’
  •  Tegen betalen les in welsprekendheid/overtuigen: retorica
  •  Gelijk krijgen belangrijker dan gelijk hebben (dat laatste onmogelijk?)

Slide 7 - Slide

De sofisten

“Het vermogen om door zijn woorden een ander te overtuigen, voor de rechtbank de rechters, in de raadzaal de raadsleden, in de volksvergadering het volk, en in het algemeen de deelnemers aan elke bijeenkomst van burgers. Want door dat machtige vermogen zul je de dokter tot je bediende maken en de trainer niet minder. Die zakenman van jou zal blijken voor een ander zijn geld te verdienen; niet voor zichzelf, maar voor jou, die kan spreken en die de grote massa een overtuiging weet bij te brengen.”

Slide 8 - Slide

Zou jij gebruik willen maken van lessen van de sofisten?
Ja natuurlijk!
Nee, liever niet

Slide 9 - Poll

Leg uit waarom wel/niet

Slide 10 - Open question

Protagoras
"Iets wat mij op een bepaalde manier toeschijnt, is zo voor mij, en iets wat jou op een bepaalde manier toeschijnt, is zo voor jou"

Slide 11 - Slide

Protagoras is relativist: de moraal is relatief en subjectief, afhankelijk van wat jij vindt. De mens is de maat van alle dingen
Plato is realist: de moraal is niet relatief en objectief, er is een waarheid die bestaat, los van wat jijzelf vindt

Slide 12 - Slide

Volgens Plato is het standpunt van Protagoras gevaarlijk. Kun je bedenken waarom?

Slide 13 - Open question

In een bepaalde cultuur is het gebruikelijk om ouderen te eren door hen met dure geschenken te overladen, terwijl in een andere cultuur bescheidenheid en soberheid als deugd wordt beschouwd. Is het ene morele systeem beter dan het andere?

- Hoe zou Protagoras (relativist) deze vraag beantwoorden?
- En hoe zou Plato (realist) deze vraag beantwoorden?

Slide 14 - Slide

"Stel je voor dat een school besluit dat je telefoon gebruiken overal mag, omdat je daarmee het geluk van leerlingen bevordert. Is dit moreel juist?"

- Hoe zou Protagoras (relativist) deze vraag beantwoorden?
- En hoe zou Plato (realist) deze vraag beantwoorden?

Slide 15 - Slide

Wat voor soort ethiek hebben we deze les gedaan?
A
Descriptieve ethiek
B
Normatieve ethiek
C
Meta-ethiek

Slide 16 - Quiz

Wat denk jij? Is er 1 juiste morele waarheid, of is deze afhankelijk van cultuur en situatie?
Er is 1 morele waarheid: ik ben een realist
Er is niet 1 morele waarheid: ik ben een relativist

Slide 17 - Poll

Welke sofisten leven er in onze tijd, denk je?

Slide 18 - Open question