Ges Balans: Bronnen Moderne tijd Social media en fake news

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo
• Leerjaar 1,2

Geschiedenis Balans

Moderne tijd: Social media en fake news

Wat zijn spotprenten?

Waar maakten Nederlanders spotprenten van tijdens de Opstand?

1. Spaanse leiders
2. Nederlandse leiders
3. Duitse leiders
4. Katholieke leiders

Wat is de boodschap van deze cartoon?

Wat gaan we deze periode doen bij geschiedenis?

Bron gebruik bij geschiedenis. Balans tussen feiten, meningen en mythen.
 Les 1: Wat voor soorten bronnen zijn er?
 Les 2: De Prehistorie: primaire en directe bronnen
 Les 3: De Oudheid: Eerste geschreven en indirecte bronnen
  Les 4: Middeleeuwen: Secundaire bronnen
  Les 5: Moderne tijd: Propaganda cartoons
 -> Les 6: Tijd van nu: social media en nepnieuws

Deze les

Social media en fake news:

• Wat zijn social media?

• Wat zijn memes?
  
• Wat is fake news?

Wat zijn social media?

1. Online gemeenschappen om content te maken en delen.
2. Media om in contact met mensen te komen.
3. Bedrijven die media en communicatie delen
4. Apps om filmpjes en afbeeldingen te delen.

Social media

Online gemeenschappen (meestal via apps of websites).

---

Waar mensen filmpjes, afbeeldingen etc. maken en delen.

Waarom zijn social media handig voor onderzoek naar de geschiedenis?

Social media en geschiedenis

Handig:

- Weten wat mensen in die tijd
   belangrijk vonden.

- Weten wat de mening van mensen
   was.

Niet handig:
- Feiten: wat is er echt gebeurt

Wat zijn memes?

Memes

Grapjes, boodschappen, ideeën die snel verspreid worden.

- Vaak met een afbeelding
- Vaak grappig bedoeld

- Vaak via het internet verspreid

Wat is fake news?

Fake news

= Onjuiste of misleidende informatie die als feitelijk nieuws wordt gepresenteerd.

Meestal om mensen ergens van te overtuigen, misleiden of ergens tegen op te zetten.

Maakt historisch onderzoek lastiger!

Fake news en deep fakes

Het wordt steeds moeilijker nep afbeeldingen of video's te herkennen.

Daarmee kan niet alleen het heden maar ook het verleden onjuist voorgesteld worden.

Het is dus belangrijk om te controleren of iets waar is!

Hoe kun je controleren of iets nepnieuws is?

Aan de slag!

Wat: Maak een poster/verslag van de bronnen die jij gebruikt:
           - Verhaaltje    - Woordweb  - Collage
           Wie/wat geeft jouw informatie? Hoe betrouwbaar is die bron? Waarvoor gebruik je die bron
           vooral.
Met wie: Alleen
Muziek: Alleen met koptelefoon
Wat heb je nodig: Pen + posterblad + ipad
Vragen/klaar? Hand opsteken, docent komt helpen/nakijken.
Opdrachten af? Door docent laten controleren, op het bord.
                                   Zachtjes wat voor jezelf doen