Le théâtre de L'absurde

Le théâtre de l'absurde

Les objectifs d'apprentissage

Les objectifs d’apprentissage socio-culturels :

Tu peux situer le théâtre de l'absurde dans la période historique ;

Tu peux nommer les auteurs importants du théâtre de l'absurde

Tu peux nommer et expliquer les caractéristiques importantes du théâtre de l'absurde.

Les objectifs d’apprentissage langagières et communicatifs :

Tu sais donner ton  opinion et sais l’argumenter (à l’oral)

Tu peux interpréter une pièce de théâtre absurde. 

Tu peux réutilisés les informations de la prélecture.

Tu peux identifier des extraits de pièce de théâtre majeure

Activité 1 

Quiz

(10 minutes)

Vrai ou Faux?

Jean-Paul Sartre était le chef de file de la philosophie de l'absurde?

1. Vrai
2. Faux

Il s'agissait d'Albert Camus qui a développé les idées absurdes de la philosophie existentialiste. 

Comment s'appellent les deux figures iconiques du théâtre de l'absurde?

Quel est point commun entre Samuel Beckett et Eugene Ionesco?

1. Ils sont immigrés
2. Ils sont allés à la même école.
3. Ils sont nés en 1906

Samuel Beckett était d'originie irlandaise et Eugene Ionesco d'origine roumaine.

Dans quel context social et historique la philosophie (et le théâtre) de l'absurde a-t-il vu le jour?

Activité 2 

Le théâtre de l'absurde en quelques extraits

(15 minutes) 

Fragment 1

Fragment 2

Fragment 3

Rhinocéros d'Eugene Ionesco

Les bonnes de Jean Genet

En attendant Godot de Samuel Beckett

Qu'est-ce que tu observes?
le décor?
Les dialogues?
Le jeu d'acteur?

Beaucoup de répétitions

Disfonctionnement de la communication: les personnages ne se comprennent pas. 

Le décor est chargés pour Rhinocéros et plus épuré pour Les bonnes et En attendant Godot. 

Jeu d'acteur parfois exagéré

Aucune intrigue

Rejet des codes du théatre. 

Quels sont les codes du théâtre classique (recherche sur internet )

*plusieurs réponses possibles

1. Unité de lieu (plaats)
2. Unité de temps
3. Unité d'action
4. Unité de personnage

Respect des règles du théatre.

1. Unité de lieu : Dans Rhinocéros, il y a 4 lieux. (le bureau, La chambre de Jeans…)

2. Unité de temps n’est pas non plus respectée : Rhinocéros dure plus de 24h.

3. Unité d’action. Il n'y pas d'intrigue.

4. Il a aussi une abstraction à la bien-séance (la mort du chat qui a choqué)

Quel but (het doel) a le théâtre de l'absurde?

1. faire rire
2. faire peur
3. faire pleurer
4. faire réfléchir

Respect des règles du théatre.

1. Unité de lieu : Dans Rhinocéros, il y a 4 lieux. (le bureau, La chambre de Jeans…)

2. Unité de temps n’est pas non plus respectée : Rhinocéros dure plus de 24h.

3. Unité d’action. Il n'y pas d'intrigue.

4. Il a aussi une abstraction à la bien-séance (la mort du chat qui a choqué)

Activité 3

Extrait - Rhinocéros

15 minutes

Extrait - Rhinocéros

Étape 1: Lecture en silence

Étape 2: Réponds aux questions. 

Les didascalies

Dans le théâtre de l'absurde, les didascalies sont très importantes. 

Les didascalies sont des instructions données par l'auteur pour aider les acteurs et le metteur en scène (regisseur). Elles sont souvent écrites en italique

Lis les didascalies.

Relèves les mots / phrases qui montrent que Jean se métamorphose

Cette pièce de théâtre (tonnelstuk) a été publiée en 1959, 14 ans après la Seconde Guerre mondiale et est une satire.

Que représentent les rhinocéros à ton avis et relève dans le texte, les fragments qui le démontre.

Qui est donc pro-nazi / pro-fascime et qui fait part de ses doutes à l'encontre de ces nouvelles idéologies? 

Jean

Bérenger

pro-nazi / pro-fascisme

anti-nazi / anti-fascisme

Le théâtre de L'absurde