13.0+13.1 Voorkennis en percenteren

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Hoofdstuk 13: Conclusies uit data

Invoegen plattegrond op niveau

Huiswerk:
Opgaven maken ging ....

1. Goed
2. Deels
3. Ik snapte er niks van
4. Ik heb het niet gemaakt

Huiswerk bespreken    

Hoofdstuk 10 (zonder ICT)

Paragraaf 10.6

Leerdoel 11

Leerdoel behaald deze les?

Pas bolletje 1 aan, in de planner, indien het veranderd is.
(+, +/-, -)

1. +
2. +/-
3. -

Hoofdstuk 13

13.0 voorkennis + 13.1 Percenteren

 leerdoel 12 + 13.

Begrippen voorkennis:

Spreidingsmaten

- spreidingsbreedte

- interkwartielafstand

- standaardafwijking

Kwantitatieve en kwalitatieve variabelen.

Kennen jullie het onderscheid?

Variabele: leeftijd

1. Kwantitatief
2. Kwalitatief

Variabele: voornaam

1. Kwantitatief
2. Kwalitatief

Variabele: Leerlingen nummer

1. Kwantitatief
2. Kwalitatief

Aantekening voorkennis H13

Variabele kwalitatief of kwantitatief?

13.1 percenteren

Percenteren: getallen omzetten in procenten.

Dit om juiste conclusies te kunnen trekken.

Maar soms juist ook 

andersom:

Opgave samen maken

Hoofdstuk 13

13.0 voorkennis + 13.1 Percenteren

 leerdoel 12 + 13.

Aantekening voorkennis H13

Variabele kwalitatief of kwantitatief?

Opgave V4, 4 en 5

Hoofdstuk 13

13.0 voorkennis + 13.1 Percenteren

 leerdoel 12 + 13.

Leerdoel behaald deze les?

Geef dit ook aan het overzicht door het eerste bolletje te kleuren(+, +/-, -)

1. +
2. +/-
3. -