Studievaardigheden les 1

Les: Plannen
1 / 29
next
Slide 1: Slide
SLBMBOStudiejaar 1

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les: Plannen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

In deze les ga je leren wat het verschil is tussen het noteren van huiswerk en het maken van een overzichtelijke planning. Ook ga je leren hoe je een overzichtelijke planning kan maken en hoe je dit kunt volhouden.

Introductie 
Introductie 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Waar sta je? 
Dit kan ik al 
Dit wil ik nog leren
Ik kan een opdracht op tijd starten
Ik kan een opdracht op tijd afronden
Ik kan kiezen waar ik als eerste mee moet beginnen
Ik kan een opdracht opdelen in deeltaken
Ik kan een tijdsplanning maken met meerdere taken
Ik kan een huiswerkschema maken
Ik kan inschatten hoeveel tijd een opdracht inneemt
Ik kan het belangrijkste eerst doen
Ik kan lange termijnopdrachten vooruit plannen

Slide 3 - Drag question

This item has no instructions

Inhoudsopgave Les 
1: Wat verwacht je?
2: Hoe doe je het nu?
3: Aan de slag
4: Experiment
5: Quiz
6: Tips
In dit onderdeel pas je toe wat je in 3: aan de slag geleerd hebt. Het experiment is elke les anders.
In dit gedeelte blik je vooruit op het onderwerp. Waarom is plannen eigenlijk belangrijk?
Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?
In dit gedeelte gaan we dieper in op:
- Hoe maak je een goede planning?
- Hoe maak je een toetsweekplanning?
Test je kennis!
Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

1. Wat verwacht je?  
Zorg ervoor dat je op tijd begint met leren en het maken van je huiswerk.
Start minimaal één week van te voren.
Maak een planning op het moment dat je weet wat je  moet leren en wanneer de proefwerken plaatsvinden.

De tijd die je nodig hebt om te leren, is verschillend per persoon en per vak. Het ene vak gaat je nu eenmaal makkelijker af dan het andere vak.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

2. Hoe doe je het nu? 
Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?
Hoe houd jij je huiswerk bij op dit moment? 

Je gaat nu 4 oefeningen maken waarbij er gecheckt wordt hoe je er op dit moment voorstaat met plannen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Vraag 1: Wanneer heb jij voor het laatst
een planning gemaakt? Leg uit hoe dat ging.
Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Vraag 2: Wat stond er wel en niet op de planning? 
Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?
wel
niet
Toetsen
Huiswerk
Sporttraining
werken
Afspraak met vriend(in)
Verjaardagen

Slide 8 - Drag question

This item has no instructions

Vraag 3: Als jouw planning een emoticon
zou zijn.. welke zou je kiezen?
Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Poll

This item has no instructions

Vraag 4: Leg uit waarom een
planning handig kan zijn.
Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

3.1: Goede planning maken
- Theorie 
- Opdracht
- Theorie 
3.2: Toetsweekplanning
- Theorie
- Vaardigheid
- Theorie
Je gaat nu aan de slag met twee onderwerpen
Een planning geeft je overzicht, maar hoe maak je een goede planning?
De toetsweek komt eraan! Heel veel toetsen en heel veel materiaal. Hoe zorg je voor overzicht?
3. Aan de slag 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

3.1  Goede planning maken - Theorie 1  
Het wekelijks maken van een planning helpt om overzicht te bewaren over je schoolwerk.

Doordat je overzicht hebt over je schoolwerk, kan je deze goed uitvoeren en kan je het maken van je schoolwerk combineren met vrije tijd en hobby’s.

Probeer een vaste dag of een vast tijdstip voor jezelf aan te houden om elke week opnieuw een planning te maken.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Prioriteiten stellen 
Proefwerk volgende week
Hoge prioriteit
Lage prioriteit
Voetbalschoenen kopen voor training vanmiddag
Praktische opdracht overmorgen af
Maakwerk voor volgende week
Maakwerk voor morgenochtend 
Werken

Slide 13 - Drag question

This item has no instructions

3. 1 Goede planning maken - Theorie 2  
Een goede planning bestaat uit 2 delen:

Een planning voor de korte termijn

Deze planning is voor het leer- en maakwerk dat vandaag wordt opgegeven en morgen of overmorgen af moet. Hier moet je direct mee aan de slag!

Een planning voor de lange termijn

Hierbij gaat het om grote taken, zoals toetsen en proefwerken en het af hebben van projecten. De voorbereiding voor deze taken neemt meerdere dagen/weken in beslag. 

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Zorg ervoor dat je op tijd begint met leren.
Start minimaal één week van te voren. Maak een planning op het moment dat je weet wat je voor de proefwerkweek moet leren en wanneer de proefwerken plaatsvinden.

De tijd die je nodig hebt om te leren hangt af per persoon, maar ook per vak. Het ene vak gaat je nu eenmaal makkelijker af dan het andere vak.

 


3. 2 Toetsweek planning - Theorie 1 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions


Kies een vak en maak een overzicht
welk huiswerk hebben jullie nu eigenlijk maak een overzicht  

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

  • Begin voor het leren van een proefwerk een week van tevoren.
  • Verdeel de leerstof in kleine blokken, op deze manier kan je de informatie makkelijker onthouden.
  • Deel het leerwerk voor ieder vak op in kleine blokken van ongeveer 25 minuten en wissel de vakken af. Door de verschillende vakken af te wisselen, blijven je hersenen wakker!
3.2 Opdelen - Theorie 2 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

4: Quiz 
Test je kennis!

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Gebruik jij weleens
een planning of een agenda?
Test je kennis!
Test je kennis!
Test je kennis!
A
Ja
B
Nee
C
Ik schrijf mijn plannen ergens anders op
D
Het lukt me alles te onthouden!

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Wat betekent jouw
agenda voor jou?
A
Mijn alles! Altijd op zak!
B
Ik kan niet zonder!
C
Soms wel handig...
D
Géén idee waar dat ding ligt...

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Wat zijn volgens
jou belangrijke
'agendapunten'?

Slide 21 - Mind map

This item has no instructions

Op welke manier
plan jij nu dingen?

Slide 22 - Mind map

This item has no instructions

Plannen,
wat vind jij nog lastig ?

Slide 23 - Mind map

Bespreken:
Wat is lastig en hoe kun je dat veranderen?
Heb jij goede
'agenda tips' voor
je klasgenootjes??

Slide 24 - Mind map

This item has no instructions

Waar gebruik je een agenda voor en waarvoor niet?
wel!
Niet!
Verjaardag vriend(in)
Weekend
werken
Een toets
Een presentatie
Boodschappen
Shoppen
Gamen met vrienden

Slide 25 - Drag question

This item has no instructions

Over 8 dagen heb je een
belangrijke toets!
Wat is je reactie?
A
Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
B
Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
C
In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
D
.... 8 dagen... dat is over een eeuwigheid!!!!

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Morgen is de toets!
(zo voel ik me meestal)
A
Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
B
Ik had misschien iets beter kunnen leren, maar die voldoende komt goed
C
Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
D
MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Ik heb gemiddeld ' ..... '
dagen nodig voor het leren van een toets!

Slide 28 - Open question

This item has no instructions

Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 
6: Afsluitende tips 

Slide 29 - Slide

This item has no instructions