This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Welk Bijbelverhaal zie je hier op de achtergrond?
Slide 1 - Slide
In Jacobus 3 : 1 - 12 gaat het over de tong. Wat kun je met de tong?
Slide 2 - Slide
Dit staat in Jacobus 3 : 9 Door haar loven wij God en den Vader, en door haar vervloeken wij de mensen, die naar de gelijkenis van God gemaakt zijn. Waar zou je de tong dus voor kunnen gebruiken?
Slide 3 - Open question
Hoe belangrijk is taal?
Slide 4 - Open question
Waarom hebben we taal?
Slide 5 - Open question
Communicatie, wat is dat?
A
Contact
B
Praten
C
Overleggen
Slide 6 - Quiz
Welke twee soorten communicatie heb je?
Slide 7 - Open question
Wat was het doel van de mensen bij het bouwen van de toren van Babel?
A
Een monument maken
B
Een toren bouwen die tot in de hemel reikt
C
Een schuilplaats tegen overstromingen
Slide 8 - Quiz
Waarom wilden de mensen die toren bouwen?
A
Ze wilden hun macht laten zien
B
Ze wilden ervoor zorgen dat ze bij elkaar konden blijven wonen
C
Ze moesten dat van de leider van het volk
Slide 9 - Quiz
Wat was dan de bedoeling van de Heere met de mensen die toen op de aarde leefden?
Slide 10 - Open question
Vond de Heere het goed dat de mensen dat deden?
A
Ja
B
Nee
Slide 11 - Quiz
God greep in om de bouw te stoppen. Hoe?
A
Hij vernietigde de toren
B
Hij zorgde ervoor dat de bouwers ziek werden
C
Er kwam hongersnood
D
Hij verwarde hun taal
Slide 12 - Quiz
Wat deden de mensen na de verwarring?
Slide 13 - Open question
Welk gezegde komt voort uit deze geschiedenis?
Slide 14 - Open question
Welke les kunnen we uit deze geschiedenis halen?
A
Dat je altijd krachtig moet zijn
B
Dat hoogmoed gevaarlijk is
C
Dat ongehoorzaamheid altijd dadelijk gestraft wordt
Slide 15 - Quiz
Wat zou de torenbouw van Babel te maken hebben met Nederlands?
Slide 16 - Open question
Evaluatie
Slide 17 - Slide
Vraag 1: Wat vond je van de les
De meeste leerlingen vonden deze les wel interessant. Ze vonden het wel leuk dat het eens wat anders was dan alleen Nederlands. Nu was het Nederlands én de Bijbel.
Slide 18 - Slide
Vraag 2: Noem eens een paar dingen die je hebt geleerd?
Sommige leerlingen hebben niets geleerd deze les. Anderen hebben wat geleerd over de torenbouw van Babel. Weer anderen hebben geleerd wat dit te maken heeft met Nederlands en dat taal erg belangrijk is.
Slide 19 - Slide
Vraag 3: Hoe interessant vond je de les in vergelijking met de andere lessen van dit vak?
De meeste leerlingen vonden deze les een keer interessant. Ze vonden het leuk om eens wat anders te doen en op de laptop een lesson up doen, vinden ze ook erg leuk altijd.
Slide 20 - Slide
Vraag 4: Vind je dat de les met de Bijbel te maken had? Waarom wel of niet?
De leerlingen vonden allemaal dat het met de Bijbel te maken had. Het was een bekend verhaal uit de Bijbel. Een leerling gaf aan dat het deze les veel over God ging.
Slide 21 - Slide
Vraag 5: Zou je vaker zulk soort lessen willen hebben? Waarom wel of niet?
De meeste leerlingen willen wel vaker zo'n les, omdat het net iets anders is gegaan dan een normale Nederlandse les. Er waren leerlingen die aangaven zo op deze manier meer kennis over de Bijbel te krijgen.
Slide 22 - Slide
Conclusie
Aangezien de meeste leerlingen (ik heb de vragen aan 62 leerlingen gesteld) zo'n les wel een keer leuker vinden dan een normale les, zou ik wel iets vaker willen doen, bijvoorbeeld na een vakantie is dit wel een mooie, leerzame lesvulling.