Les 3: Coachen

Begeleiden van collega's
Les 3: Coachen
1 / 12
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Begeleiden van collega's
Les 3: Coachen

Slide 1 - Slide

Inhoud les
  • Moduleplanning
  • Coachen
  • Begeleidingsstijlen 
  • Opdrachten

Slide 2 - Slide

Module planning
04-02-2025
Introductie + werkbegeleider
11-02-2025
Introductie van de student
18-02-2025
Coachen
25-02-2025
Voorjaarsvakantie
04-03-2025
Coachen
11-03-2025
Werkbegeleiden in de praktijk
18-03-2025
Werkbegeleiden in de praktijk 
25-03-2025
Toetsen en beoordelen
01-04-2025
Toetsen en beoordelen
08-04-2025
Beoordelaar
15-04-2025
BPV- week

Slide 3 - Slide

Lesdoelen
  • De student kan vertellen welke begeleidingsstijlen er zijn
  • De student kan beschrijven in welke begeleidingsstijl hij/ zij zichzelf herkent
  • De student kan benoemen hoe hij/ zij de begeleidingsstijl verder gaat ontwikkelen. 


Slide 4 - Slide

Schrijf voor jezelf op:
Wat is coachen?


Slide 5 - Slide

Wat is coachen
Coachen is een vorm van begeleiden gericht op het ontplooien en ontdekken van de mogelijkheden en talenten van een student.

Als coachende werkbegeleider stimuleer en motiveer je een student. 

Slide 6 - Slide

Competenties van de coach
  • Geef de student heldere, eerlijke en constructieve feedback over het functioneren en de prestaties
  • Stimuleert de student om kritisch naar zichzelf te kijken
  • Begeleidt de student gericht op oplossingen
  • Motiveert de student om doelen te bereiken en uitdagingen aan te gaan
  • Toon betrokkenheid bij de problemen van de student bij het opleiden.

Slide 7 - Slide

Begeleidingsstijlen
Begeleidingsstijlen zijn gebaseerd op de 'theorie van situationeel leidinggeven' van Paul Hersey en Ken Blanchard:
  1. Instrueren 
  2. Overtuigen
  3. Ondersteunen 
  4. Delegeren

Slide 8 - Slide

Begeleidingsstijlen

Slide 9 - Slide

Opdracht


Welke begeleidingsstijl zou je toepassen?

Slide 10 - Slide

Aan de slag
Maak de opdrachten op de Google Site die horen bij les 3.

Slide 11 - Slide

Lesdoelen
  • De student kan vertellen welke begeleidingsstijlen er zijn
  • De student kan beschrijven in welke begeleidingsstijl hij/ zij zichzelf herkent
  • De student kan benoemen hoe hij/ zij de begeleidingsstijl verder gaat ontwikkelen. 


Slide 12 - Slide