W4 - L2: Interactieprobleem

Welkom
1 / 17
next
Slide 1: Slide
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 17 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Welkom

Slide 1 - Slide

  1. Huiswerk
  2. Mandarijnen in een doosje stoppen
  3. Uitleg: interactieprobleem
  4. Aan de slag
  5. Uitleg: monisme en materialisme
programma

Slide 2 - Slide

Huiswerk

Slide 3 - Slide

Huiswerk

Slide 4 - Slide

Leerdoelen
4. Ik kan dualistische mensbeelden uitleggen, herkennen, toepassen en beoordelen.
Dat betekent:
  • Ik kan Plato’s opvatting over de menselijke ziel en materie uitleggen
  • Ik kan Descartes zijn substantiedualisme uitleggen
  • Ik kan het interactieprobleem uitleggen en hiermee kritiek geven op dualistische mensbeelden.
  • Ik kan dualistische mensbeelden herkennen, toepassen en beoordelen.

Slide 5 - Slide

Leerdoelen
4. Ik kan dualistische mensbeelden uitleggen, herkennen, toepassen en beoordelen.
Dat betekent:
  • Ik kan Plato’s opvatting over de menselijke ziel en materie uitleggen
  • Ik kan Descartes zijn substantiedualisme uitleggen
  • Ik kan het interactieprobleem uitleggen en hiermee kritiek geven op dualistische mensbeelden.
  • Ik kan dualistische mensbeelden herkennen, toepassen en beoordelen.

Slide 6 - Slide

Hoe krijg je een mandarijn in een bakje?
stopwatch
00:00000

Slide 7 - Slide

Ik kan het interactieprobleem uitleggen en hiermee kritiek geven op dualistische mensbeelden.

Volgens Descartes hebben mensen een res extensa en een res cogitans.

Bespreek of volgens jou de geest en het lichaam invloed op elkaar hebben en verzin samen een concreet voorbeeld.
timer
2:00

Slide 8 - Slide

Ik kan het interactieprobleem uitleggen en hiermee kritiek geven op dualistische mensbeelden.

1. De res extensa en de res cogitans interacteren met elkaar:

Slide 9 - Slide

Ik kan het interactieprobleem uitleggen en hiermee kritiek geven op dualistische mensbeelden.

1. De res extensa en de res cogitans interacteren met elkaar

2. Maar de res extensa en de res cogitans zijn van hele andere substantie gemaakt.

3. Dus hoe kunnen ze invloed op elkaar hebben?

Slide 10 - Slide

Ik kan het interactieprobleem uitleggen en hiermee kritiek geven op dualistische mensbeelden.

"Misschien in de pijnappelklier???"

Slide 11 - Slide

Ik kan het interactieprobleem uitleggen en hiermee kritiek geven op dualistische mensbeelden.

1. De res extensa en de res cogitans interacteren met elkaar

2. Maar de res extensa en de res cogitans zijn van hele andere substantie gemaakt.

3. Dus hoe kunnen ze invloed op elkaar hebben?

4. Als het dualisme niet kan uitleggen hoe lichaam en geest werken, is het dan nog wel een goede theorie?

Slide 12 - Slide

Aan de slag
Lees paragraaf 1.2.4. en beantwoord de volgende vragen.

  1. Leg uit wat het materialistische mensbeeld inhoudt.
  2. Leg uit waarom het materialisme een antwoord kan zijn op het interactieprobleem.
  3. Beargumenteer of het dualisme kan uitleggen wat mensen anders maakt dan dieren.
  4. Met wie ben je het meer eens, het dualisme of het materialisme? Geef je eigen onderbouwde mening.

Slide 13 - Slide

Begrippen van deze les
Interactieprobleem:


Monisme:


Materialisme:

Slide 14 - Slide

Begrippen van deze les
Interactieprobleem: De vraag hoe een immaterieel, denkende substantie invloed kan hebben op een stoffelijk, uitgebreide deel.

Monisme: Opvatting dat er slechts een substantie is.


Materialisme: Opvatting dat de mens alleen uit materie bestaat en alleen een lichaam is.

Slide 15 - Slide

Leerdoelen
4. Ik kan dualistische mensbeelden uitleggen, herkennen, toepassen en beoordelen.
Dat betekent:
  • Ik kan Plato’s opvatting over de menselijke ziel en materie uitleggen
  • Ik kan Descartes zijn substantiedualisme uitleggen
  • Ik kan het interactieprobleem uitleggen en hiermee kritiek geven op dualistische mensbeelden.
  • Ik kan dualistische mensbeelden herkennen, toepassen en beoordelen.

Slide 16 - Slide

Leerdoelen
5. Ik kan materialistische mensbeelden uitleggen, herkennen, toepassen en beoordelen.
Dat betekent:
  • Ik ken het materialistische mensbeeld uitleggen.
  • Ik de metafoor van de mens als een computer uitleggen en herkennen.
  • Ik kan voorbeelden van een materialistisch mensbeeld uitleggen en herkennen.
  • Ik kan verschillende bewijzen van het materialisme uitleggen, herkennen en beoordelen.

Slide 17 - Slide