Betoog - H4/V4

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Introductie betoog

Na deze les...

• Is je kennis over een betoog opgefrist
• Weet je hoe een betoog is opgebouwd
• Heb je een betoog bestudeerd

Wat weet je van een betoog?

Theorie betoog

Betoog = lezer overtuigen van jouw standpunt
Wat moet je doen:

• je mening geven over een bepaalde kwestie;
• feitelijke en/of waarderende argumenten geven voor dat standpunt
• feiten en/of voorbeelden geven die waarderende argumenten ondersteunen
• tegenargumenten en een weerlegging daarvan geven 

Verschil beschouwing?

Wat is het verschil met een beschouwing? -> in een betoog probeer je de lezer te overtuigen van jouw mening, in een beschouwing mag de lezer zelf een oordeel vellen aan de hand van verschillende meningen.

De opbouw van een betoog

• Opbouw: inleiding, middenstuk, slot
• Inleiding: beginnen met aandachttrekker, onderwerp introduceren, standpunt geven
• middenstuk: argumenten voor, argument tegen + weerlegging
• Slot: korte samenvatting, standpunt herhalen

Geschikte tekststructuren

voor- en nadelenstructuur

In de inleiding introduceer je de kwestie en poneer je een stelling. In het middenstuk beschrijf je de voor- en nadelen van de vraag/stelling en in het slot is er een afweging en conclusie. 

2

probleem-oplossingsstructuur

In de inleiding bespreek je het probleem en het standpunt (de oplossing). In het middenstuk bespreek je de gevolgen, de oorzaken van het probleem en mogelijke oplossingen. In het slot bespreek je in het slot de beste oplossing. 

1

argumentatiestructuur

In de inleiding introduceer je het onderwerp en poneer je de stelling. In het middenstuk geef je argumenten voor de stelling en tegenargumenten en een weerlegging. In het slot herhaal je de stelling en geef je een conclusie. 

3

Lees tekst 1 op blz 122

Welke aandachttrekker wordt in de inleiding gebruikt?

1. naar een actuele gebeurtenis verwijzen
2. kort de voorgeschiedenis beschrijven
3. een aantrekkelijk voorbeeld geven
4. het belang voor het publiek aangeven

Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

Van welk argumentatieschema is sprake in alinea 2?

1. autoriteit
2. eigenschappen
3. oorzaak en gevolg
4. voorbeelden

Welk argument vóór het standpunt geeft de auteur in alinea 2?

Welk argument vóór het standpunt geeft de auteur in alinea 3?

Is dit een feitelijk of een waarderend argument?

1. Feitelijk
2. Waarderend

Welk argument geeft de auteur vóór het standpunt in alinea 4?

Waaraan kun je zien dat tekst 1 een betoog is?

Aan de slag

Zoek naar een mogelijk onderwerp waarover jij je betoog wilt schrijven. 

Je zorgt dat je de volgende les een onderwerp hebt uitgekozen en hier twee bronnen bij hebt gezocht. 

Succes!