2223 H5 PTA 2 les 1: Eerste Wereldoorlog

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 5

Welkom in de geschiedenisles!

HAVO 5 periode 1 PTA 2

Tijdvak 9, Historische Context 2: Duitsland in Europa 1918-1991, Historische Context 3: Nederland 1948-2008

Leerdoelen

Vaardigheden: Historisch besef

• Je kan kan de volgende begrippen uitleggen: hypothese, chronologie, betrouwbaarheid, bruikbaarheid, representatief (illustratief), eenzijdigheid, continuïteit & verandering, sociale verhoudingen, verbanden (R)
  
• Je kan verklaringen (uitleggen waarom iets heeft plaatsgevonden) opstellen voor historische gebeurtenissen, ontwikkelingen en verschijnselen. (R-T1-T2-I)
  
• Je kan oorzaken en gevolgen onderscheiden (=verbanden leggen) op de volgende dimensies: politiek, economie, sociaal-maatschappelijk, cultureel-mentaal en godsdienst (T1-T2-I)
  

Orientatiekennis:

• Je kent de topografie van Europa in 1914 (R) en van Europa in 1918 (R) en in 1945 (R)
  
• Je kan uitleggen dat de Eerste Wereldoorlog het gevolg was van meerdere oorzaken tegelijkertijd.
  
• Je kan uitleggen dat de oorzaken voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog direct en indirect van aard zijn.
  
• Je weet dat de Eerste Wereldoorlog in West-Europa werd uitgevochten in loopgraven.
  
• Je kan uitleggen dat de Eerste Wereldoorlog zo wordt genoemd omdat bijna de hele wereld erbij was betrokken (Modern Imperialisme en koloniën van Europese landen).
  

www.ad.nl

Welke (historische) associaties krijg je bij het zien van deze beelden?

Verzin 5 redenen waarom landen ruzie maken

Verzin 5 eigenschappen die een leider van een land NIET moet hebben 

Willem II

Keizer (dus niet-democratisch) Duits Keizerrijk 

Arrogant

Niet al te intelligent

Last van woedeaanvallen

Compenseerde een geboortedefect met overdreven militarisme (= alles wat met leger te maken heeft geweldig vinden) 

Duits keizerrijk

• Net opgericht (1871)
• Oprichting vond plaats tijdens oorlog met Frankrijk 
• nationalistisch
• niet-democratisch
• Sterkste industrie in Europa
• militaristisch
• sterkste leger in Europa
• In het midden: zocht bondgenoten
• Keizer Willem II wil vanaf 1888 MEER

Nationalisme

1. politieke idee dat een staat/land voortkomt uit 1 volk met een culturele eenheid.
   
2. Staat ook bekend als de wens van mensen om 1 land te hebben.
3. Staat ook bekend als (overdreven) trots op je land: ‘Wij zijn de beste en dat moeten ze overal weten’

Oorzaken

Voor de oorlog in Oekraïne en de Eerste Wereldoorlog zijn veel verschillende oorzaken te benoemen. 

Mensen bepalen achteraf, dus na iets is gebeurd, wat nu de oorzaken zijn voor het plaatsvinden van een gebeurtenis, ontwikkeling of proces.

Dat betekent het volgende:

- Elke gebeurtenis heeft meerdere oorzaken.

-Wij maken onderscheid tussen directe en indirecte oorzaken.

-Om oorzaken nog beter te categoriseren delen wij ze vaak in op dimensies

Oorzaken zijn afhankelijk van je interpretatie en standplaats: sommige mensen/groepen hebben een andere interpretatie van een gebeurtenis/proces --> dan zijn er ook andere oorzaken

 

Geef bij elke letter de historisch correcte naam van het bijbehorende land.
Doe het zo:
A =
B =
enzovoorts. Bij de bespreking maak je je eigen aantekeningen met de juiste antwoorden

Ach, het gebeurt ver weg…

3 maanden later.. In september..

Wij gaan winnen!

Overal in Europa is er veel enthousiasme om

te gaan vechten én vertrouwen om te winnen

met Kerst zijn we weer thuis zijn!

• Deze oorlog is goed: ein frischer fröhlicher Krieg

Gif -They shall not grow old

Gif - They shall not grow old

Aan de slag: diamant

In tweetallen: Welke oorzaak voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog vinden jullie het belangrijkste? Maak een eigen indeling

greatwar.nl

users.skynet.be

www.wereldoorlog1418.nl

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen