B3 T1 HA

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

• Zitten volgens de plattegrond
• Spullen op tafel

       Boek, werkboek, schrift

• Tas van tafel

• Zitten volgens plattegrond
• Spullen op tafel

     Boek, Werkboek, Schrift

• Tas van tafel
• Lezen blz. 12 

Wat gaan we doen?

• Nabespreken huiswerk
• Vergroten waarmee?
• Bouw van een bruine boon
• Tijd voor hw
  
• Afsluiten

Elektriciteit is ..

1. Levend
2. Dood
3. Levenloos
4. Geen idee

Wortels van planten groeien naar water toe. Dit is een voorbeeld van

1. Voeden
2. Ademhalen
3. Waarnemen
4. Voortplanten

Deze tekening is

dit is een ... van een appel

Waarom vergroten

1. Sommige organismen zijn (te) klein
2. Om delen van organismen beter te bekijken

Loep

• Makkelijk in het gebruik
• Vergroot tot 10x

Microscoop

• Minder gemakkelijk
• Vergroot 100x tot 4000x

De bruine boon

Buitenkant

• Poortje: ingang voor water
• Navel: bevestiging aan peul
• Hartvormig bultje
• Zaadhuid: bescherming

Binnenkant

• Kiem: Babyplant
• Zaadlob: voedsel

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 12 
• Maken Opdr. 7 t/m 9 blz. 11

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zs = Werken in stilte

• Je hoeft geen vinger op te steken
• Vragen: tijdens Zf
• Je bent stil en stoort niemand
• Je blijft op je plek

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 12
  
• Maken Opdr. 7 t/m 9 blz. 11

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zf = Werken met fluisteren

• Je hoeft geen vinger op te steken
• Vragen : de docent komt langs
• Je fluistert alleen met de persoon naast je
• Je blijft op je plek

Afsluiting

• Je kunt uitleggen waarom loepen en microscopen worden gebruikt
• Je kunt 6 onderdelen van een bruine boon herkennen
• Je kunt uitleggen welke functies deze delen hebben