Procedures hoe was het ook alweer?

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Tekst

Wat verwacht ik van jou?

• Positiviteit
  
• Onthoudt ik ben hier om mijn werk te doen, lesgeven
• JIj bent hier om te leren
• Als wij samenwerken kunnen wij goede resultaten halen!

Welkom in mijn les

Voorbeelden van Procedures

Procedures

Dus procedures zijn er om ervoor te zorgen;

Dat wij de dingen op de goede manier gaan

Dat het rustig blijft 

Op die manier kunnen wij leren. En goede cijfers halen

Binnenkomst

Je wacht in een rij bij de kapstok

Wij groeten elkaar

Je gaat op je plek zitten

Legt je spullen klaar

Vergeet de telefoon niet op te bergen!! Als ik hem zie dan neem ik deze in!

Wat ligt er op tafel?

• Boeken
• Etui
• Laptop(tablet stand)
• Schrift

En je gaat aan de slag met het werk op het bord

In dit geval ga je meedoen aan de lesson-up les. Met je eigen naam.

even oefenen!

Steek ik mij hand omhoog? Dan wordt het stil 

even oefenen!

Uitleg 

• Je luister actief
  
• Je laptop ligt in tablet modus
• Je schrift is open, zodat je een aantekening kan maken
• Heb je een vraag over het onderwerp? steek je vinger op en wacht todat ik aan je vraag wat de vraag is. 

Plaats in de klas 

Ik bepaal waar je zit en naast wie je zit

Werken

• Wij zullen veel zelfstandig werken
• Je mag samenwerken
• Je geluidsniveau is fluisterniveau
• Heb je een vraag steek je vinger op
• Ik loop rond om uitleg te geven

Schrijf op wat weet jij nog van de Steden en Staten?

Late Middeleeuwen

• Tijd van Steden en Staten (1000-1500)

• Het is 'veiliger' en 'rustiger'
• Er komt meer handel
• Geld komt weer terug
• Bevolking groeit

• Er ontstaan steden

• Macht van de steden neemt toe
• De adel krijgt (soms) minder macht

Dit is een plattegrond van Zwolle in de Middeleeuwen

Late Middeleeuwen

• Tijd van Steden en Staten (1000-1500)

• Het is 'veiliger' en 'rustiger'
• Er komt meer handel
• Geld komt weer terug
• Bevolking groeit

• Er ontstaan steden

• Macht van de steden neemt toe
• De adel krijgt (soms) minder macht

Dit is een plattegrond van Zwolle in de Middeleeuwen

Verbeteringen in de landbouw

Rond het jaar 1000

• Drieslagstelsel
  
• IJzeren ploeg
• Halsjuk

Steden ontstaan

• Handelaren komen vaak op dezelfde plek: om te overwinteren en hun spullen op te slaan.
• Deze plekken liggen op een goede plek: kruispunten van wegen en/of rivieren, meestal in de buurt van een kasteel of klooster
• Op deze plekken waren vaak al jaarmarkten
• Langzaam ontstaan hieruit nederzettingen, die uitgroeien tot steden.

Werken in een gilde

• Omdat de oogst groter wordt, hoeft niet iedereen meer boer te zijn: er ontstaan andere beroepen: ambachten
• Mensen met hetzelfde ambacht zitten in een gilde.
• Het gilde controleerde ook de kwaliteit van de producten en stelde de verkoopprijs vast.
• Bij ziekte en overlijden kreeg het gezin hulp van het gilde.

De meeste gilden hadden een prachtig gildehuis. Hier werden, behalve vergaderingen, ook feesten gehouden. Heel het leven draaide om het gilde.

Voorbeelden van ambachten in een middeleeuwse stad:

- smid

- bakker

- timmerman

- meubelmaker

- brouwer

- kleermaker

Van leerling 

tot meester

• Je mag alleen een eigen bedrijf hebben, als je lid van een gilde bent.
  

• Hiervoor moet je eerst meester worden:

1. Je begon al erg jong als leerling;
2. Daarna werd je gezel;
3. En pas als je meesterproef had gedaan kon je meester worden. Je was dan vaak al ver boven de 30 jaar!

Middeleeuwse ambachtslieden aan het werk.

De Hanze

• De meeste steden hadden een plein, waarop markten werden gehouden.
• De belangrijkste markt was de jaarmarkt, die een paar weken duurde.
• Veel handelaren reisden van jaarmarkt naar jaarmarkt.

• Een groep steden in Europa werkte samen om meer handel te krijgen. 
• Ze noemden hun vereniging de Hanze.

Dit is een plattegrond van Deventer, een van de Hanze-steden.

Video

Canonclips: De Hanze

Rond het jaar 1000 groeiden de oogsten snel. Welke oorzaak had dat?

1. De boeren hadden geleerd het land te bemesten.
2. De boeren lieten hun kinderen meehelpen op het land.
3. Er kwamen steeds meer boeren, omdat de mensen in steden ook moesten eten
4. De boeren gebruikten betere werktuigen.

Een boer is een ambachtsman

1. Waar
2. Niet waar

Een timmerman is een ambachtsman

1. Waar
2. Niet waar

Een marktkoopman is een ambachtsman

1. Waar
2. Niet waar

Een zilversmid is een ambachtsman

1. Waar
2. Niet waar

Als je goed genoeg was, moest je de ???? afleggen. Dat was een soort examen. Als je slaagde, mocht je lid worden van het gilde.

Welk woord moet er op de vraagtekens staan?

1. gilde
2. meester
3. meesterproef
4. leerling