Les 5 paragraaf 1.4 (3HE)

Aardrijkskunde
Welkom 2VMB bij het vak
Nodig voor PO: pen + potlood + kleurpotloden + rekenmachine + liniaal/geodriehoek
1 / 48
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 48 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Aardrijkskunde
Welkom 2VMB bij het vak
Nodig voor PO: pen + potlood + kleurpotloden + rekenmachine + liniaal/geodriehoek

Slide 1 - Slide

LESPROGRAMMA
  • Check: alles gemaakt? 
  • Wat weet ik nog van § 1.3? 
  • Leerdoelen § 1.4
  • Video-uitleg § 1.4
  • Maken WB § 1.4
  • Huiswerk

Slide 2 - Slide

LESPROGRAMMA
  • Check: alles gemaakt?
  • Wat weet ik nog van § 1.3?
  • Leerdoelen § 1.4
  • Video-uitleg § 1.4
  • Maken WB § 1.4
  • Huiswerk
LessonUp-lessen § 1.3 af? 

Slide 3 - Slide

LESPROGRAMMA
  • Check: alles gemaakt?
  • Wat weet ik nog?
  • Leerdoelen § 1.4
  • Video-uitleg § 1.4
  • Maken WB § 1.4
  • Huiswerk

Slide 4 - Slide

Goed of fout? Chilli is één van de BRIC-landen.
A
Goed
B
Fout

Slide 5 - Quiz

MNO's verplaatsen vaak hun.......naar de lagelonenlanden.
A
managementafdeling
B
productieafdeling

Slide 6 - Quiz

Kenmerkend voor de BRIC-landen is een snelle......
A
economische vooruitgang
B
economische terugval

Slide 7 - Quiz

In landen, zoals de Verenigde Staten is de industriële werkgelegenheid de achterliggende jaren......
A
gedaald
B
gestegen

Slide 8 - Quiz

In landen, zoals China en India is de industriële werkgelegenheid de achterliggende jaren......
A
gedaald
B
gestegen

Slide 9 - Quiz

Door de economische ontwikkeling van de BRIC-landen.....
A
groeit in die landen ook de interne afzetmarkt
B
daalt in die landen de afzetmarkt

Slide 10 - Quiz

De rol van Europa in de wereldeconomie is de achterliggende jaren steeds....
A
groter geworden
B
kleiner geworden

Slide 11 - Quiz

Een groot deel van de wereldhandel is verschoven van.....
A
de centrumlanden naar de semi-periferie en periferie
B
de periferie en semi-periferie naar de centrumlanden

Slide 12 - Quiz

China en India zijn vooral in trek bij mno's, vanwege....
A
de grote voorraden natuurlijke hulpbronnen
B
de grote aantallen goedkope werkkrachten

Slide 13 - Quiz

Rusland en Brazilië zijn vooral in trek bij mno's, vanwege....
A
de grote voorraden natuurlijke hulpbronnen
B
de grote aantallen goedkope werkkrachten

Slide 14 - Quiz

De productieketen wordt de laatste jaren
A
groter
B
kleiner

Slide 15 - Quiz

Vroeger werkten er .........landen/bedrijven aan één product.
A
meer
B
minder

Slide 16 - Quiz

De opdeling van de productieketen zorgt dus voor ......
A
een toename van de wereldhandel
B
een afname van de wereldhandel

Slide 17 - Quiz

Volgens het 'just-in-time-principe' zijn grote voorraden voor bedrijven .......
A
zeer zeker nodig
B
zeer zeker niet nodig

Slide 18 - Quiz

Het doel van de WTO is om oa.
A
De handel tussen gebieden in de wereld te beperken
B
de handel tussen gebieden in de wereld te bevorderen

Slide 19 - Quiz

Een toename van de wereldhandel leidt......
A
meer globalisering
B
minder globalisering

Slide 20 - Quiz

In de wereld van de economie is er ...........
A
wel sprake van een global shift
B
geen sprake van een global shift

Slide 21 - Quiz

De eerste periode van het kolonialisme is het.....
A
handelskolonialisme
B
industrieel kolonialisme

Slide 22 - Quiz

In deze periode van het kolonialisme worden overzeese gebieden gekoloniseerd.
A
handelskolonialisme
B
industrieel kolonialisme

Slide 23 - Quiz

In deze periode van het kolonialisme zijn de banden tussen Europa en overzeese gebieden goed.
A
handelskolonialisme
B
industrieel kolonialisme

Slide 24 - Quiz

In deze periode van het kolonialisme zochten Europese landen zekerheid mbt grondstoffen en afzetmarkten
A
handelskolonialisme
B
industrieel kolonialisme

Slide 25 - Quiz

In deze periode werden veel overzeese gebieden weer zelfstandig
A
kolonisatie
B
dekolonisatie

Slide 26 - Quiz

Het heffen van importheffingen is .......voorbeeld van protectionisme.
A
wel
B
geen

Slide 27 - Quiz

Het doel van protectionisme is ......
A
om de buitenlandse bedrijven te beschermen tegen concurrentie
B
om de binnenlandse bedrijven te beschermen tegen concurrentie

Slide 28 - Quiz

De WTO staat ......tegenover het toepassen van protectionisme door landen.
A
positief
B
negatief

Slide 29 - Quiz

Vrijhandel en protectionisme passen......
A
wel bij elkaar
B
niet bij elkaar

Slide 30 - Quiz

De toegang van bedrijven tot het buitenland is.....
A
gunstig voor het bedrijf
B
niet gunstig voor het bedrijf

Slide 31 - Quiz

De Koude Oorlog vond.......WO2 plaats.
A
vóór
B
na

Slide 32 - Quiz

Tijdens de Koude Oorlog hebben de VS en de Sovjet Unie op het eigen grondgebied elkaar met wapens bestreden. Klopt dat?
A
ja
B
nee

Slide 33 - Quiz

LESPROGRAMMA
  • Check: alles gemaakt?
  • Wat weet ik nog?
  • Leerdoelen § 1.4
  • Video-uitleg § 1.4
  • Maken WB § 1.4
  • Huiswerk

Slide 34 - Slide

Leerdoelen § 1.4
  • Ik weet wat bedoelt wordt met de begrippen: landlocked country, politiek systeem, gini-coëficiënt, exploitatiekoloniën en vestigingskoloniën. 
  • Waar moeten we op letten als we kijken naar de oorzaken van armoede in een land?
  • Welke twee interne oorzaken worden genoemd voor het ontstaan van armoede in een land? Geef minimaal 2 voorbeelden per oorzaak.
  • Waardoor kan een land dat 'land-locked ligt' al minder snel rijk worden?
  • Hoe kan de politiek invloed hebben op armoede in een land?
  • Welke invloed heeft bevolkingsgroei en leeftijdsopbouw op de hoogte van de welvaart in een land?
  • Welke twee externe oorzaken worden genoemd voor het ontstaan van armoede in de ontwikkelingslanden? 




Slide 35 - Slide

LESPROGRAMMA
  • Check: alles gemaakt?
  • Wat weet ik nog?
  • Leerdoelen § 1.4
  • Video-uitleg § 1.4
  • Maken WB § 1.4
  • Huiswerk

Slide 36 - Slide

8

Slide 37 - Video

01:08
Wat had de tekening bij de start van het filmpje te maken met paragraaf 1.4 'Verschillen in ontwikkeling'?

Slide 38 - Open question

02:33

Slide 39 - Open question

04:43

Slide 40 - Open question

06:32
Hoe kan het politieke bestuur van een land de ontwikkeling van een land in de weg staan?

Slide 41 - Open question

10:22
Wat geeft het Gini-coëfficiënt aan? Wat is en betekent hierbij het cijfer 0,2 en 0,7?

Slide 42 - Open question

11:34
Welke combinatie van factoren stond de ontwikkeling van veel Egyptenaren in de weg?

Slide 43 - Open question

12:29
Hoe kan de bevolkingsgroei de ontwikkeling van een land in de weg staan?

Slide 44 - Open question

13:52
Hoe kan een vergrijsde of zeer jonge bevolking de ontwikkeling van een land in de weg staan?

Slide 45 - Open question

LESPROGRAMMA
  • Check: alles gemaakt?
  • Wat weet ik nog ?
  • Leerdoelen § 1.4
  • Video-uitleg § 1.4
  • Maken WB § 1.4 (opdr. 1 - 3)
  • Huiswerk
Opdracht 1 + 3 
zijn atlasopdrachten

Slide 46 - Slide

LESPROGRAMMA
  • Check: alles gemaakt?
  • Wat weet ik nog ?
  • Leerdoelen § 1.4
  • Video-uitleg § 1.4
  • Maken WB § 1.4 (opdr. 1 - 3)
  • Huiswerk

Slide 47 - Slide

Huiswerk


Maandag 5 oktober 2020
Ik maak: LessonUp-les les 5 paragraaf 1.4
Ik leer: paragraaf 1.2 + § 1.3  (theorie)




Voor de volgende les

Slide 48 - Slide