A3 2.4 reactievergelijkingen kloppend maken

Vier belangrijke afspraken
1. Ik zorg dat ik aan het begin van de les klaar ben om te beginnen
2. Ik ga verstandig met mijn telefoon en iPad om
3. Als de docent praat ben ik stil 
4. Tijdens practica let ik op mijn eigen veiligheid en die van anderen
1 / 18
next
Slide 1: Slide
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Vier belangrijke afspraken
1. Ik zorg dat ik aan het begin van de les klaar ben om te beginnen
2. Ik ga verstandig met mijn telefoon en iPad om
3. Als de docent praat ben ik stil 
4. Tijdens practica let ik op mijn eigen veiligheid en die van anderen

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Deze les
  • Uitleg 2.4 deel 2 
  • Oefenen met hulpprogramma
  • Aan de slag met opgaven uit het boek
  • afsluitende quizzzz

Slide 4 - Slide

Leerdoelen
  • Je kunt in eigen woorden uitleggen waarom je reactievergelijkingen kloppend moet maken. 
  • Je weet hoe je reactievergelijkingen kloppend kunt maken. 

Slide 5 - Slide

Geef het reactieschema van de volledige verbranding van methaan

Slide 6 - Open question

Vervang de woorden in het reactieschema van de verbranding van methaan door molecuulformules

Slide 7 - Open question

Demo duplo

Slide 8 - Slide

Regels kloppend maken
  • Voor en na de pijl moeten van elke atoomsoort evenveel atomen zijn 
  • Aan de moleculen zelf mag je niets veranderen (de index verandert niet) 
  • Als je op een half getal uitkomt voor de moleculen, doe je alle getallen (coefficienten) keer 2 

Slide 9 - Slide

Oefenen met link (volgende slide)

1. doe de inleiding. Zet daarbij bij hulpmiddelen de weegschaal aan. Dit doe je voor de drie reactievergelijkingen. 
2. Daarna klik je op spel. Begin met niveau 1. 

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Link

Aan de slag
Opdracht: 36 

Slide 12 - Slide

Maak de reactievergelijking kloppend: + --> +
C3H6
O2
H2O
CO2

Slide 13 - Open question

Leg in je eigen woorden uit wat er gebeurt met de moleculen van de beginstoffen tijdens een chemische reactie.

Slide 14 - Open question

Leg in je eigen woorden uit waarom reactievergelijkingen kloppend gemaakt moeten worden.

Slide 15 - Open question


Slide 16 - Open question

Op een schaal van 0 (makkelijk) tot 10 (moeilijk), hoe moeilijk vind je het kloppend maken?

Slide 17 - Mind map

ADIEU

Slide 18 - Slide