Quelle est mon identité culturelle?

BONJOUR 
Bonjour
et 
bienvenue!!
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

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Items in this lesson

BONJOUR 
Bonjour
et 
bienvenue!!

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Présentons-nous!
Qui suis-je?

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Programme d'aujourd'hui
  1. Thème chapitre 1
  2. les objectifs
  3. expression orale
  4. expression écrite

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Les objectifs
  • I know who my teacher is
  • I know what the theme of chapter 1 is.
  • I know where they speak French
  • I know the difference between masculin and feminin countries in French

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What is the theme of this chapter?

Slide 11 - Mind map

Quelle est mon identité culturelle?

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Vocabulaire
  • traduisez le vocab. page 3
  • trouvez des synonymes  page 3 

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Où parle-t-on français?

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Grammaire
How do you know if a country is FEM/MASC in French?

Slide 15 - Open question

Qu'est-ce qui permet de définir mon identité?

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Conjugate être
Vous _____
Mes parents ______
Ma tante ________
Nous _______
Sarah, Tom et moi _____

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à, au, en, aux 
_______ Espagne    
________ Italie
_________ Paris
_______ Maroc 
_______ Etats-Unis

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Quelle est ta nationalité ?

Slide 19 - Open question

Fais un sondage dans la classe
Quelle est ta nationalité?
Pose cette question à cinq élèves, écris les resultats et partage-les avec la classe. 
Make complete sentences 

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Écoute et choisis les bons chiffres
A
14 – 7 – 50 – 29 – 72
B
40 – 17 – 51 – 26 – 62
C
40 – 7 – 51 – 36 – 52

Slide 21 - Quiz

Écoute et choisis les bons chiffres
A
73 – 5 – 57 – 43 – 80
B
73 – 15 – 57 – 43 – 90
C
73 – 15 – 57 – 42 – 90

Slide 22 - Quiz

Écoute et choisis les bons chiffres
A
12 – 9 – 38 – 43 – 25
B
12 – 19 – 48 – 33 – 57
C
12 – 9 – 48 – 33 – 27

Slide 23 - Quiz

Écrire
Présentez-vous 
- nom, âge, nationalité, la famille
- utilisez des adjectifs et des verbes (p.3)

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lire - parler - écrire
- lire p.8
- trouvez les réponses correctes p.9
- faites une interview avec la classe en utilisant les questions de p.9
- présentez votre amis

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Avoir

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ensemble p.15
l'adjectif 

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les mois de l'année
Write down the 12 months in French & the 7 days
Make exercises on page 12 
Make exercises on page 14 - ex 2-3-4

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la négation
je suis grand --> je ne suis pas grand

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Lire ensemble p.16 et p.17
- make exercises on page 16
- make a description about yourself and your partner (example on p.17)
- make ex. on page 19

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verbe - er

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p.22: quelques différences francophones
passer à l'action 
Lire p.23

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les devoirs p.17

verbe - er 
vocabulaire grand - sympa
numbers until 30

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