H2 VWO GYM 3 2022 dictée B met vormen

      Chapitre 2
À la caisse
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FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

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      Chapitre 2
À la caisse

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Prends ton stylo!
Dictée voc. B

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Dictée
* 5 Franse zinnen en woordjes: vertaal
* 5 Nederlandse zinnen en woordjes: vertaal

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Dictée chapitre 2: Vocabulaire B
1. Le compte bancaire.
2. Promener le chien.
3. Parfois.
4. Tu as combien d'argent de poche par semaine?
5. J'achète surtout des cadeaux et des vêtements.

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Dictée chapitre 2: Vocabulaire B
6. Werken.                                
7. Verdienen / winnen.
8. De buurman.
9. Spaar je?
10. Hoe besteed je het?
Vervoeg de werkwoorden avoir & être in de présent en de p.c.

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Avoir: présent & passé composé
avoir = hebben                          avoir = hebben

J'ai =  ik heb                              J'ai eu = ik heb gehad         
                                                  Tu as eu = jij hebt gehad

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Être: présent & passé composé
être = zijn                                  être = zijn

Je suis =  ik ben                       J'ai été = ik ben geweest        
                                                 Tu as été = jij bent geweest

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Doel van de "dictées"
1. Regelmatig leren vergroot kennis van de woordenschat.
2. De kennis komt in het lange termijn geheugen.
3. De schrijfwijze wordt juist geoefend.
4. De uitspraak wordt geoefend.
5. Bewustwording van het verband tussen grammatica en zinsstructuren.
6. Feedback vergroot inzicht door fouten te bekijken.

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Planning d'aujourd'hui
*   Dictée                 : B
*   Parler français    :  LessonUp
*   B                         : opdracht 8  bescpreken
*   C                         : grammatica (het lijdend voorwerp)

Les devoirs             : Maken C: opdracht 13 b c en d


             




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Parler français

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Parler français
Hoe vraag je:
* Hoeveel zakgeld krijg je?       
* Hoe besteed je het?       * Spaar je?

Hoe zeg je:
* Mijn ouders geven mij ....   / ik krijg .....
* Ik koop .....
* Ja, ik spaar voor .....   / Nee, ik spaar niet.....

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Tu as combien d'argent de poche par semaine?
Mes parents me donnent 10 euros par semaine!

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Comment tu le dépenses?
J'achète surtout des cadeaux et des vêtements.

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Tu fais des économies?
Oui, je fais des économies pour un Polaroid.

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Ça coûte combien?
Ça coûte 200 euros

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Un hobby!
Combien ça coûte?
Est-ce que c'est cher, un hobby?

Faire du shopping
Faire du sport
Faire de la photografie
Faire de la musique
Faire de la danse


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Prends ton ordinateur!
Cherche LessonUp!

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Quelques questions:
Beantwoord de volgende 2 vragen in het Frans!

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Tu as combien de l'argent de poche par semaine?

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Comment tu le dépenses?

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Réponses!
1. Quel est le sujet de ce chapitre?  
* L'argent, économiser, dépenser, travailler, le travail, les prix, les riches.
* Hoe vertel je/vraag je naar de besteding van (zak)geld?

2. Quels sont les buts?  
* Het gebruik van het lijdend voorwerp om te vertellen over wat je koopt.
Ik koop de leuke schoenen= ik koop ze= je les achète.
* De passé composé om te vertellen wat je hebt gekocht.

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Résumé
L'argent: mon petit budget!
Alsace
L'argent de poche
le pronom personnel (lijdend vw)
le verbe: venir
décrire un object / couleur
le passé composé


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Alsace en France.

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Europees Parlement  

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La petite France en Alsace

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Choucroute est une spécialité d'Alsace...

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Est-ce que tu as des lunettes de soleil?
Antwoord in het Frans met een hele zin.

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Vertaal de volgende zin in het Frans: De zonnebril is rond en van plastic.

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Nomme quelques formes en français!

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Quel matériau tu connais en français!

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Sur la table....
* TES LIVRES: 
Livre de textes 
Livre d'exercices A

* TON CAHIER
* TA TROUSSE
* TON ORDINATEUR

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Prends tes livres!
Livre de textes:
page  24

Livre d'exercices A
page 49 et 50

Exercice 6 a b c






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Prends tes livres!
Livre de textes:
page  25

Livre d'exercices A
page 51
Exercice 8 a et b bespreken
Exercice 8c 9 t/m 11 maken






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Au travail
Wat          : Maken opdracht 8 t/m 11 van blz. 51 wb (blz. 25 tekstboek)
Hoe          : Schrijf de antwoorden in je werkboek
Wie          :  Samen met docent opdracht 8 dan de rest zelf
Tijd           :  15 minuten
Resultaat : Samen bespreken.


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Les devoirs:
Leren voc. A (donderdag een dictée)
Maken opdracht B: 8 t/m 11

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Questions!

1. Quel est le sujet de ce chapitre?

2. Quels sont les buts?

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