Semana 44 Diálogos

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

¡BIENVENIDOS!

¿Qué tal las vacaciones de otoño?

Hoy es 1 de noviembre

¿Qué pasa en noviembre en México?

2 de noviembre es .....

Día de los Muertos

Objetivos Doelen

En esta clase... In deze les...

1. ...practico para mi diálogo... oefen ik voor mijn gesprekje

El diálogo Het gesprekje

Esta semana:

Woensdag 1 november: oefenen voor het gesprekje

Vrijdag 3 november & woensdag 8 november: 

gesprekjes tijdens de les in willekeurige 2-tallen

Na ieder gesprekje kort feedback, cijfer volgt later als iedereen geweest is.

Cijfer telt 1x mee voor je rapport. 

¡A trabajar! Aan het werk!

• Oefen het gesprekje een paar keer met dezelfde persoon.
• Probeer steeds meer de tekst uit je                                                       hoofd te doen.
• Oefen ook een paar keer met iemand                                                 anders. 
• Denk goed om de uitspraak!

El diálogo Het gesprekje

En wat nou als ik het even niet meer weet?

El diálogo Het gesprekje

Geen nood, denk maar even rustig na...

Weet je het echt niet? Ga verder met wat je 

wél weet of geef je klasgenoot een seintje 

dat hij/zij verder moet gaan met het 

gesprekje. 

Iedereen krijgt een individueel cijfer.

El diálogo Het gesprekje

Handige zinnetjes uit je woordenlijst:

¿Puedes repetirlo?  - Kun je dat herhalen?

No entiendo.              - Ik begrijp/versta het niet.

No lo sé.                       - Ik weet het niet. 

El diálogo Het gesprekje

Binnenkring / buitenkring

We maken een binnenkring en een buitenkring.

We oefenen de gesprekjes nu volledig zonder tekst!

Luister goed wanneer je weer moet doordraaien.

Het doel is met zoveel mogelijk verschillende mensen het gesprekje oefenen.

Deberes Huiswerk

Leer de tekst van je gesprekje uit je hoofd door 'm zo vaak mogelijk te oefenen 

(met bv. je vader/moeder/broer(tje)/

zus(je)/buurman/buurvrouw/ ...)

¡Hasta luego!

¡BIENVENIDOS!

El diálogo Het gesprekje

• Magister maakt willekeurige duo's.
• Ik noem telkens 2 namen, deze 2 leerlingen komen voor de klas staan en voeren hun gesprekje.
• Na afloop krijgen deze leerlingen kort feedback en dan zijn de volgende 2 aan de beurt.
• Tijdens het gesprekje: liggen er geen spullen op de tafels en is de rest van de klas stil zodat de sprekers zich goed kunnen concentreren. 
• Applaus voor de sprekers mag natuurlijk wel! 

¡Hasta luego!