Cybercriminaliteit (geldezels en fraude)

CYBERCRIMINALITEIT
1 / 27
next
Slide 1: Slide
DigiskillsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 75 min

Items in this lesson

CYBERCRIMINALITEIT

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

In deze les.. 
- leer jij meer over cybercriminaliteit 
- leer jij wat een geldezel is 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat wordt er bedoeld
met cybercriminaliteit?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

  • Met cybercriminaliteit bedoelen we alle criminaliteit met een ICT-middel gericht op een ander ICT-middel.
  • Een ICT-middel is bijvoorbeeld een telefoon, een computer of een tablet. 
  • Een voorbeeld is Whatsapp- of Tikkie fraude! 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat is Whatsapp fraude?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Bij Whatsapp fraude...
versturen oplichters valse berichten die door vrienden of familie verstuurd lijken te zijn en waarin gevraagd wordt om met spoed geld voor te schieten. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Welke vormen van
cybercriminaliteit
kun je nog meer
bedenken?

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions

Zijn alle hackers cybercriminelen?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Als iemand mij vraagt 100 euro te pinnen, en diegene maakt het geld eerst over, doe ik dat.
Ja! Waarom niet?
Nee.

Slide 10 - Poll

This item has no instructions

Weet jij wat een geldezel is?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Wisten jullie dit? 
In de volgende video wordt nog een keer goed uitgelegd hoe het werkt. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Ben, of ken jij iemand die weleens is opgelicht op het internet? Wat gebeurde er?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Wat wordt er bedoeld
met phishing?

Slide 15 - Mind map

This item has no instructions

Bij phishing...
‘vissen’ criminelen naar je gegevens, met die informatie plegen ze fraude met internetbankieren, creditcards, of je identiteit.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Zou jij hier op klikken?

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

Neem deze kenmerken van phishing door met de leerlingen. Zien zij deze weleens voorbij komen? Missen zij nog kenmerken? 

Zou jij hier op klikken?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

  • Door goed te lezen kun je gekke dingen herkennen.
  • Let op spelfouten.
  • Phishing-berichten beginnen vaak onpersoonlijk.
  • Je moet vaak “SNEL” iets doen.
  • Je moet vaak ergens op klikken of iets downloaden.
  • Er staan verdachte zinnen in.
  • Het is een gek e-mail adres of een e-mail adres met spelfouten. 
  • Bedrijven gebruiken NOOIT een @hotmail.com, @gmail.com, @outlook.com of @msn.com
  • Er worden link verkorters gebruikt zoals T.co, bit.ly en Goo.gl.
  • Er staat: “Klik hier om in te loggen” - Doe dit nooit. Hackers maken websites na. Ga zelf naar de juiste URL en log zo in. 
  • Er staan rare woorden in de linkjes.
  • Spreken ze, of gebruiken ze, een andere taal?
  • Door een buitenlands telefoonnummer dat wordt gebruikt. 

Slide 20 - Slide

Neem deze kenmerken van phishing door met de leerlingen. Zien zij deze weleens voorbij komen? Missen zij nog kenmerken? 

Slide 21 - Slide

Neem deze kenmerken van phishing door met de leerlingen. Zien zij deze weleens voorbij komen? Missen zij nog kenmerken? 

Slide 22 - Slide

Neem deze kenmerken van phishing door met de leerlingen. Zien zij deze weleens voorbij komen? Missen zij nog kenmerken? 

Slide 23 - Slide

Neem deze kenmerken van phishing door met de leerlingen. Zien zij deze weleens voorbij komen? Missen zij nog kenmerken? 

Opdracht: Echt? Of phishing? 
  • Schrijf of zoek twee e-mail berichten: Eén echt bericht (zoek bijvoorbeeld een voorbeeld op internet) en maak zelf één phishing bericht.  
  • Geef aan waaraan je kunt zien dat het een phishing bericht is. 

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Wat neem je mee uit deze les?

Slide 25 - Open question

Vraag leerlingen wat voor hen de allerbelangrijkste tip is uit deze les. Wat is de boodschap die ze aan vrienden en familieleden kunnen meegeven? 


In deze les.. 
- heb jij meer geleerd over cybercriminaliteit 
- hebben we verschillende soorten cybercrime besproken zoals phishing, WhatsApp-fraude en geldezels. 

Slide 26 - Slide

Vat klassikaal de hoofdpunten uit de les samen. Bespreek met leerlingen of ze dingen anders zullen gaan doen naar aanleiding van deze les.   

Slide 27 - Slide

This item has no instructions