Vooroordelen

• Burgerschap
• Maatschappijwetenschap/kunde
• +5
• Middelbare school
• MBO
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6
• Studiejaar 1,2

Introduction

Iedereen heeft vooroordelen. Dat is normaal. Maar waar komen vooroordelen eigenlijk vandaan? Hoe ga je er mee om? Aan de hand van een geanimeerde video krijgen leerlingen en/of studenten uitleg hierover en leren leerlingen en/of studenten die vragen te beantwoorden. Ook zijn er twee extra video's van jongeren die met elkaar praten over wat vooroordelen met je doen en hoe je ermee om gaat.

Instructions

Tip: Bekijk van tevoren eerst zelf de video en bepaal of het nodig is om de video tijdens de les te pauzeren en toe te lichten.

VO kerndoelen: 36, 43

MBO: politiek-juridische dimensie, sociaal-maatschappelijke dimensie

Vooroordelen

Deze slide bevat de introductie van het thema.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.

Inhoud

• Energizer "Teken voor beginners"
• Wat weet je al vooroordelen?
• Wat zijn vooroordelen?
• Wat is een stereotype?
• Wat is discriminatie?
• Hoe bewust ben jij je van je eigen vooroordelen?

- Filmpje

- Doe de test !

• Wat kun je doen tegen vooroordelen

"Tekenen voor beginners"

- 1 iemand die krijgt een simpele afbeelding en beschrijft, doormiddel van lijnen en vormen de afbeelding aan de klas

--> De andere krijgen allemaal een een stift/pen en volgen de instructies.

Achterliggende gedachten: Hoe iedereen anders dingen kan interpeteren

Vooroordelen

Wat weet je over vooroordelen?

Deze slide bevat de introductie van het thema.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.

Wat zijn vooroordelen?

Bij een vooroordeel heb je een mening of idee over iemand, zonder te weten of het eigenlijk klopt.

Bij vooroordelen denk je snel aan racisme en huidskleur. Er bestaan ook veel vooroordelen over oudere mensen, mensen met een handicap, armen, jongeren, vrouwen...

Vooroordelen zijn niet gebaseerd op feiten. Wel op veronderstellingen.

Bekende vooroordelen die we hebben over mensen

• Een vrouw met een pittig kort kapsel is lesbisch. ...
  
• Een vrouw met een hoofddoek wordt onderdrukt. ...
  
• Een man met een chihuahua is homo. ...
  
• Iemand met tatoeages is asociaal. ...
• Dikke mensen eten te veel.

Deze slide bevat een korte lesbeschrijving voor de leerling.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.

Is het erg om vooroordelen te hebben?

- Nee, zolang je ze maar niet:

- Uitspreekt 

- Naar handelt

Dan zal niemand er veel van merken.    

Deze slide bevat een korte lesbeschrijving voor de leerling.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.

Wat is een stereotype?

• Een stereotype is een overdreven beeld van een groep mensen dat vaak niet (volledig) overeenkomt met de werkelijkheid. 

• Het is vaak een vooroordeel of negatief denkbeeld. Als mensen dit beeld voor waar aannemen, is er kans op discriminatie.  

Voorbeelden van stereotypes

• Polen zijn alcoholisten. ...
  
• Bejaarden zijn vergeetachtig. ...
  
• Nederlanders zijn onbeleefd. ...
  
• Duitsers drinken bier en eten worst. ...
• Homo's zijn kunstzinnig en houden van glitters.

Deze slide bevat een korte lesbeschrijving voor de leerling.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.

Ander voorbeelden van stereotype: 

• Mannen kunnen beter autorijden dan vrouwen.  

• Gothics zijn allemaal eenzaam en depressief; daarom hebben ze altijd zwarte kleren aan.

• Vrouwen die meer dan 20 uur per week werken, zijn geen goede moeders.

Deze slide bevat een korte lesbeschrijving voor de leerling.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.

discriminatie

Discriminatie is in de wet verboden. In artikel 1 van de Grondwet staat dat iedereen die zich in Nederland bevindt in gelijke gevallen gelijk moet worden behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht of op welke grond dan ook, mag niet.

Discriminatie is strafbaar

Hoe bewust ben je van je eigen vooroordelen?

Casus uit de klas

Wat zou jij doen met dit meisje? Wat voor een meisje denk jij dat dit is?

Casus uit de klas

Dachten jullie ook aan Pipi Langkous?

tests.quest.nl

Wat kun jij doen tegen vooroordelen?

Tip 1: Herkennen

Tip 2: Laat het niet je gedrag bepalen

Tip 3: Luister ook naar de mensen waarover de negatieve dingen gaan

Tip 4: Openstaan voor verschillende perspectieven

!Raak dus niet in een tunnelvisie!