1.2

Naam
Nummer
Naam
Nummer
Mustafa Al Dujaili
1
Hanin Hajkadour
13
Gacel Alghaeb
2
Rukia Hussein
14
Esma Arik
3
Lisanne Kelder
15
Hajar Arojan
4
Raziël Mostert
16
Joud Asfari
5
Adan Muse
17
Dana Bataineh
6
Shadi Nokarizi
18
Jaylon van den Berg
7
Marte Poortinga
19
Shadira De Bique
8
Keano Sarkez Lelham
20
Tara van Diepen
9
Shamira Sleijster
21
Selin Erçetin
10
Wadil Ben Soltana Seghari
22
Jax Everts
11
Jessica Wensink
23
Jale Gunes
12
24
25
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Naam
Nummer
Naam
Nummer
Mustafa Al Dujaili
1
Hanin Hajkadour
13
Gacel Alghaeb
2
Rukia Hussein
14
Esma Arik
3
Lisanne Kelder
15
Hajar Arojan
4
Raziël Mostert
16
Joud Asfari
5
Adan Muse
17
Dana Bataineh
6
Shadi Nokarizi
18
Jaylon van den Berg
7
Marte Poortinga
19
Shadira De Bique
8
Keano Sarkez Lelham
20
Tara van Diepen
9
Shamira Sleijster
21
Selin Erçetin
10
Wadil Ben Soltana Seghari
22
Jax Everts
11
Jessica Wensink
23
Jale Gunes
12
24
25

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Herhalen vorige les.

  • Huiswerk controleren.
  • Uitleg 1.1
  • Werken.
  • Uitleg 1.2

Slide 2 - Slide

  • Wat kun je leren over de rolverdeling bij de Jagers Verzamelaars?
  • Is het gegaan zoals op het plaatje? Waarom wel, of waarom niet?

Slide 3 - Slide

Nakijken.

  • Paragraaf 1.1 vraag 6 t/m 13.
  • Eén persoon leest de vraag voor.
  • Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
  •  Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.

Slide 4 - Slide

Leerdoelen
  • Ik kan twee redenen noemen waarom we weinig weten van het leven van mensen in de prehistorie.
  • 1Ik kan beschrijven hoe de overgang van jagen-verzamelen naar landbouw verliep.
  • Ik kan vier gevolgen noemen van de overgang van jagen-verzamelen naar landbouw.
  • Ik kan beschrijven wanneer de eerste boeren in Nederland woonden en hoe zij leefden.

Slide 5 - Slide

Prehistorie en historie.
Historici weten veel NIET over de eerste moderne mensen.
  1.  Veel spullen van de eerste moderne mensen zijn vergaan. Alleen steen, en soms bot zijn overgebleven. 
  2. We weten niet wat ze dachten omdat ze niks opschreven.
Lascaux van 15.000 v.Chr. tot 10.000 v.Chr

Slide 6 - Slide

Langzame verandering.
  • Midden Oosten vruchtbaar gebied rond 9000 v Chr.
  • Eerst akkerbouw, de eerste boeren waren nog wel jagers.
  • Als boeren niet meer hoeven te verplaatsen, gaan ze dieren temmen. De komst van veeteelt.
  • Hierdoor verandert de economie.

Slide 7 - Slide

Grote gevolgen!
  • Boeren gingen op een vaste plaats wonen, dus ontstonden er dorpen.
  • Door de landbouw was er meer voedsel en groeide de bevolking.
  • In die grotere dorpen ontstonden sociale verschillen. Sommige mensen werden rijkeren machtiger dan anderen. 
  • Ook was het in de grote dorpen lastig om elke beslissing met elkaar te bespreken. Om grote groepen te organiseren nam één persoon de leiding. 
  • De kans op ziekte nam toe. Dat kwam doordat mensen onder één dak leefden met het vee, dat soms ziektes kon overdragen op mensen.

Slide 8 - Slide

Aan het werk.
15 minuten. 

Werk in tweetallen of met z'n drieën. Fluister als je samenwerkt!
Lees blz 26 en 28.
Maak 1.2 vraag 1 t/m 8.

Slide 9 - Slide

Eerste boeren in Nederland.
  • In Limburg kwamen rond 5300 vChr de eerste boeren.
  • Ze ruilden met de jagers-verzamelaars uit het noorden.
  • Rond 2500 vChr kwamen in het noorden ook boeren. Zij bouwden de Hunebedden.

Slide 10 - Slide

Aan het werk.
10 minuten. 

Werk in tweetallen of met z'n drieën.
Lees blz 30.
Maak 1.2 vraag 1 t/m 12.

Slide 11 - Slide