De waternoodramp van 1953

• Aardrijkskunde
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

De watersnoodramp

1 februari 1953

Tekeningen over de watersnoodramp

Bespreek met de klas wat je op de tekeningen ziet.

Maar eerst: kauwgom weg! 

Telefoon paraat! Geen berichten checken alleen voor de les gebruiken.

Wanneer was de watersnoodramp?

1953!

Hoe lang is dat geleden?

Uhhh... hoe reken je dat uit?

We leven nu in:...?

Waarom ontstond er een overstroming in 1953?

1. door de hevige wind
2. eb
3. goede bescherming van de dijken
4. stormvloeden, de dijken hielden het water niet tegen

Wat betekent NAP?

1. Nationaal Amsterdams Peil
2. Normaal Alkmaars Peil
3. Normaal Amsterdams Peil
4. Normaal Amsterdams Punt

Hoeveel rivieren lopen er door Nederland?

1. 4
2. 3
3. 5
4. 2

Weet je nog welke rivieren door Nederland lopen?

De Maas,de Waal, de Rijn en de Lek

Waarom stroomt al het water uit Duitsland naar Nederland

1. Nederland ligt hoger dan Duitsland
2. Nederland ligt lager dan Duitsland
3. Nederland heeft meer rivieren dan Duisland
4. In Duitsland regent het meer dan in nederland

Begin bij de Hollandsche IJsselkering. Deze stormvloedkering ligt tussen Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel. Dus vlakbij waar de juf woont! Leg uit hoe deze kering werkt. Die blauw delen zakken naar beneden. Het was het eerste onderdeel van de Deltawerken dat af was: 1958.

Laat dan zien waar de Oosterscheldekering is. De kinderen weten inmiddels als het goed is waar de Oosterschelde is, dus kunnen de naam van deze kering goed onthouden. Dit is het grootste bouwwerk van de Deltawerken en wel 9 km lang. Dit werk is in Zeeland. Herhaal dat de meeste werken in Zeeland zijn, maar we ook werken in Zuid-Holland bespreken omdat die relevanter zijn voor ons.

Open dan de foto van de Maeslantkering. Deze kering is ook belangrijk voor ons. Hij beschermt de Rotterdammers namelijk. Deze kering was in 1997 pas klaar. Dus meer dan veertig jaar na de watersnoodramp. 

Laat alle plaatjes nog eens zien. Alle keringen zien er heel anders uit. De Hollandsche IJsselkering heeft twee grote platen die boven het water hangen en dan naar beneden schuiven. De Oosterscheldekering heeft divers "poortjes" en de Maeslantkering twee grote bogen die vanaf de kant naar elkaar toeschuiven.

Vertel dat we straks drie stellingen zien over de keringen. De leerlingen moeten stelling aan de juiste kering koppelen.

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃